还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
收获快乐初中作文(精选3篇)收获快乐初中作文(精选3篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是收集的收获快乐初中作文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 农民,精耕细作,在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师,在三尺讲台挥洒青春,收获着桃李满门的快乐;体育健儿,在奥运赛场奋进拼搏,收获着国歌奏响的快乐;而我,在课堂上收获着学习的快乐 这天晚上的作文课,王老师满面春风的走进了教室,刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏,这可出乎了全班同学的意料,掌声,欢呼声连成一片 王老师开始出字谜了,他首先说“俺家大人不在”教室里只有片刻的安静,大家都纷纷举起手来,王老师叫道“吴巧”吴巧信心十足的站起来说“是“电””王老师开心地说“真聪明,回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势,嘴里还大声地念道“YES!”这时,王老师又出了第二个字谜“双人走钢丝”话音刚落,多吉早已高高地举起了手“多吉,你来”这时,只见多吉笑眯眯地说“肯定是“丛”字”王老师竖起了大拇指说“对!”后来,王老师又陆续地出了好几个字谜,我们都轻松过关了 可就在我们得意的时候,王老师转过身在黑板上写下了一条字谜“说话非常有技巧”这可难倒了我们,教室里鸦雀无声我环顾四周,有的同学埋着头冥思苦想,有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解时间一分一秒地过去了,可同学们仍然是面面相觑王老师看着我们一筹莫展的样子,忍不住提醒说“说话一定要用“口”,但这个“口”可是变了形的”几个同学一齐说“那一定是国字框了”听了老师与同学的提醒后,有几个同学举起了手看着他们一个个胸有成竹的样子,我心里非常着急,就像是热锅上的蚂蚁王老师叫起了王庭锴,他站起来大声说道“是“团结”的“团”,说话非常有技巧,就是有“口才”嘛”王老师笑着说“终于被你们猜中了”听完了答案的我,这时才恍然大悟 这堂语文课对于我来说,真可谓一举两得既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又让我学到了知识,收获了快乐! 春天来了,...。