还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
精选小学生校园生活作文500字四篇精选小学生校园生活作文500字四篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、和思想用书面形式表达出来的记叙方式为了让您在写作文时更加简单方便,下面是收集的小学生校园生活作文500字4篇,欢迎大家分享 四年级的时候,作为的我走四年级进了干净的小学光阴似箭,日月如梭现在我已经是四年级的小学生了 记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了” 我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩 有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补我补完了,给老师送去,老师说“完成的很好,没有错的,字写得也好这有一块蛋糕,作为奖励给你”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了心想如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点 三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句 有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏 我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们 怎么样?我在校园的生活很是幸福吧? 校园生活,人人都不陌生的话题在校园中,到处活跃着各种“精灵”调皮的,可爱的,搞怪的,文静的正因为有了这些有个性精灵,才使校园生机勃勃 我知道到六
(2)班,是一个优秀的班集体,当然心情很好来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢语文,没想到老师竟然让我当语文课代表,我当时的心情那是激动又紧张激动的是这有点___,因为自从小学以来我就没担任过任何职务老师怎么会让我来当语文课代表紧张的是我万一做不...。