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老师的掌声作文范文老师的掌声作文 在生活、工作和学习中,大家都跟打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情那么你有了解过作文吗?以下是的老师的掌声作文,希望能够帮助到大家 我是一个不爱张扬的女孩子,我认为这是个优点,随着时间的变换,渐渐的`变成了我的缺点老师的评语也说我太冷静了,不爱说话 四年级的时候,刚开学,老师换了,变成了一个美丽温柔的年轻女老师,上了一节课后,她开始关注我了 这节课上的是《爱因斯坦和小女孩》老师问了一个问题“从
一、二自然段看出爱因斯坦是个什么样的人?”班级中有一部分同学举手了,但答得都不完整老师将余光转向了我,我竟然举手了,我回答“从文中看出爱因斯坦是个待人有礼貌、平易近人的人”可能因为我声音很小,老师满脸微笑的走到我面前“再说一遍好吗?”我又说了一遍,也觉得声音不大这时,老师带头鼓起了掌,同学们都一脸惊讶,但很快会意,被老师的掌声带动起来,都为我鼓起了热烈的掌声 接下来,老师又说“窦鸣菲的答案无比完整,但只有我知道,同学们还是没有听清楚,请她再大声的说一遍”我鼓起勇气大声的把答案说了出来,同学们都鼓起了热烈的掌声久久不息 从此以后,我都大声开朗的发言,像脱胎换骨似的,我变了一个人掌声鼓励了我,让我有了自信 鲜花把掌声送给雨露,因为雨露滋润着它;雄鹰把掌声送给天空,因为天空让它可以展翅翱翔;高山把掌声送给大地,因为大地让它可以巍然耸立……我把掌声送给老师,因为老师带着我在知识的海洋中遨游那么这位老师是谁呢没错,她就是我的英语老师 英语老师有一双炯炯有神的眼睛,上课时谁在认真听讲,谁不认真听讲,她都看得清清楚楚记得我刚转来这个班的那些时光,面对陌生的每一位老师,陌生的每一位同学,原本那个积极发言认真思考的我不见了,只有一个默默思考生怕点到自己名字的我“嗯……嗯……”,我扭扭捏捏地站了起来,双脚发抖,心“咚咚”直跳,但是“军令难违啊”,我只好按照我想的回答,但是因为不自信,声音如同蚊子的声音一般“完全正确,相当不错,希望下一次声音可以再大一点儿”听了英语老师的鼓励,宛如一股热流涌进我的心中英语老师那温情的眼神,无疑令我信心百倍自从那以后,我在也不用总担心老师点我回答问题,而是担心老师...。