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【推荐】小学描写小狗的作文500字4篇【推荐】小学描写小狗的作文500字4篇 在学习、工作、生活中,说到,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是为大家收集的小学描写小狗的作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧
1、引导学生观察想象,发挥想象,抓住小狗的特点,突出小狗的可爱
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事,激发学生的倾吐欲望,培养学生的写作兴趣 结合语文实践活动课和口语交际课,展开我喜欢的小动物的想象和描写事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作做好准备 在上一节口语交际课中,我们认识了那只可爱的小狗,看,老师今天把它请来了仔细瞧一瞧,它哪些地方长得最可爱
1、看一看,小狗哪些地方最可爱 出示小狗图片,让同学们自由说出小狗最可爱的地方,教师相机引导
2、说一说,聊聊生活中可爱的小狗 你们的家中养过狗吗?没养过狗的同学见过狗吗?看来大家对狗也不陌生了!
3、说一说,生活中见到的小狗 同学们自由说说生活中见到的小狗
4、夸一夸,你最喜欢的小狗的特征
1、激趣,引出录像 是呀!听了大家这么一说,我觉得狗长得太可爱了,不过,狗除了长得可爱,它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱老师特地为大家带来了一段录像,
2、看一看,初步感知狗的动作习性 同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处
3、再次感知录像中小狗的可爱,强调观察仔细
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方,教师相机引导,说完整的句子
5、想一想,生活中的小狗可爱的地方,能把它说给同学们听小组交流,互相说!
6、夸一夸,每人都夸自己的小狗好! 同学们意犹未尽,你们就将自己心里想说的话写出来吧!想怎么写,就怎么写! 我家有一只小狗,名字叫糖糖,他非常非常的可爱,下面就让我来介绍一下它吧! 糖糖有着像雪一样白的皮毛,这些白白的小短毛上还打着卷,犹如柔软的羊毛一般,非常漂亮,他有一双,又黑又大的眼睛,看起来还水汪...。