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假如我是语文老师高分作文 摘要这个星期,语文老师要我帮她一个星期的课那好吧,我就帮语文老师上一个星期的课吧星期一,我很兴奋地走...如果觉得写得不错,记得转发分享哦! 以下是由___推荐的《假如我是语文老师高分作文》,欢迎大家阅读交流! 篇一假如我是语文老师(写人/1000字) 这个星期,语文老师要我帮她一个星期的课那好吧,我就帮语文老师上一个星期的课吧 星期一,我很兴奋地走上了讲台,把书这一放就开始讲起了我的课在讲到一般的时候,发现两个同学在那里讲小话我便心里很生气,可是又想把课讲下去,就把那两位同学给记在心里,我想也有些人想听我讲嘛就一次把课给讲完了还有一点时间就下课了,我把作文给布置完然后,还有点时间,我就叫那两个同学(就是在课上讲小话的两个同学)站在讲台上来承认他们讲了小话,在让他们俩接受批评,从以后不再放了 星期二,我高兴地走上了讲台,把书本放在讲台上拿起星期一布置的作业问“写了没有?组长检查了没有?”“好,现在我用快速度把他讲完,要跟上来呀!”我就开始讲起了作业讲到重点的时候,有些人几乎好像没动的样子我就把那些人的名字跟记下来,继续吧作业讲完了另外,我又讲了一些学习要点和今天的作业下课了,我就亲自把作业给收起(几乎一本不漏的)然后,我把作业拿起去办公室,用了一节课的时间吧他们班的作业给我批改完果然,就是这些人(是我上课认为有些人几乎好像得样子的人)作业上市天了一个地方满满的,漏一个市比墙壁还光滑我就叫这些人到我的办公室来,一个个的跟他们讲道理,要他们各拿两本作业(一个是他的,一个是写的作业非常整齐的),还嘱咐他们要你拿的是别人的本子,就是这人告诉你写,如果他们不愿意,就告诉我,如果我发现是抄的,就更加要批评了后来,那些人都拿着两个作业本到我这里,我一看,就说“这才是好的” 星期三,我哪一本作文书走上了讲台,说“我们这节课上作文课”今天,我们这节作文课,来讲一个主题—“我们来造一个世界”“我想这个主题应该是不难的”我把作文内容详详细细地讲完讲完后,我要同学来想一下,什么写……然后,我叫同学来想开头,中心,过程,结尾等各位分给我们分享一下……要下课了,我把作文本发下去,要他们把作文整整齐齐地把作文写好...。