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在挫折面前小学六年级作文 俗话说困难像弹簧,你弱它就强在困难面前,有的人退缩,有的人前进,可是胜利永远属于前进的人 小时候,在大人眼里,我是个优秀活泼的女孩;学以后我也一直是班里前几名;次三好生评选票数和班长也不相上;更是各科老师得力的的好帮手,可就是因为一件小事改变了这一切 四年级开学初的摸底,由于暑假没怎么复习,考试成绩一落千丈,跌到第七名去了,错的都是简单的计算,我的自信心也备受打击,心想“连计算题都做不好吗?”刚好这段时间是小学时期比较重要的阶段,是从低年级向高年级过度的阶段,题自然也比较难经常爱钻牛角尖的我没了原来那股认真劲,考试成绩一次比一次差,上课也很难看到我认真做笔记、积极举手发言的场面了下课也不再出现我和同学打打闹闹的时候了同学和老师都看在眼里同学们看我对她们的劝导爱搭不理的,终于也失去了劝导的耐心,渐渐疏远我我想“也好,既然对我都失去了希望,我也没必要那么努力去给别人留下什么好印象了”一心只想破罐子破摔,做真实的自己就在这时,又发生了一件事,改变了我的想法 课程马上就快结束了,即将进入紧张的复习阶段,我想“以我这学期的表现,估计拿不了什么好成绩了……”正想着,老师叫着我的名字说“一会体育课你不用去了,在班里帮老师打扫一下卫生”我应了一声,心里却奇怪“老师平时都叫卫生委员在班里,怎么今天把我留下了”上课了,同学们都下去了,办理只剩下我和老师两个人了我刚要去拿扫帚,老师却把我叫住了,说“等会儿再做吧,我今天留你一起打扫卫生就是想和你谈谈心,先坐吧!”我有些紧张的坐下了老师仿佛看出了我的紧张,想找话题让我放松一下,便说“别紧张,没事,就当是两个朋友在一起聊天”听了这话我放松了不少老师又问“你这个学期有点大不如前了,能告诉老师是怎么回事吗?”我犹豫了一会儿,不想告诉老师真实的想法,可是又想找个人倾诉老师好象看出了我的我心思说“有什么困难就告诉老师,毕竟多一个人就多一份力量嘛!”我又犹豫了一会儿,但最终还是把我的困难一五一十的告诉了老师,老师想了一会说“只要你努力了,尽力了,老师对你就永远不会失望你在老师心中永远是最棒的快复习了,一定要把握机会,争取期末考一个好成绩,让同学们对你刮目相看!”我在心里暗暗的想“老师...。