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教室里的笑声学生作文3篇教室里的笑声学生作文3篇 笑,是冬日里的一缕阳光,带给人温暖;笑,是逆境中的一丝鼓励,带给人勇气我们班的同学,___用笑声温暖对方,用笑声鼓励对方,在我们这样的群体中,有许许多多这样的事情发生下面是我为您准备的教室里的笑声学生,希望能对您有所帮助 “哈哈哈哈……”一阵阵笑声从我们班传出你一定会问“你们班在干嘛?”我来告诉你,我们正在玩游戏 今天一大早,宋老师春风满面地走进教室,好像有什么大喜事儿似的,只见她微笑着对我们说“同学们,这节早读咱们玩一个游戏,看看谁的反应快,好不好?”“好!”我们异口同声地响应 老师又说“现在我宣布游戏规则全班分成四组,每组派出一个代表站在讲台上,由我发出指令,参赛队员做出相反的`动作,做错了就立即淘汰,明白了吗?”“明白!”我们大声说 第一轮游戏开始了每队代表都派出一员站在讲台上这时,宋老师发出第一个指令“抬左脚!”大家立刻抬起右脚,来了个金鸡独立,只有邢哲鸣抬起了左脚,他还紧张地提 醒身边的同学“你们做错了!快点改!”同学都忍不住哈哈大笑,就这样邢哲鸣被淘汰了 “第二轮开始!”宋老师宣布,“右手摸左脚!”台上的同学手忙脚乱,有的左手摸右脚,有的右手摸左脚,还有的呆呆站在原地不知所措,又一批选手被淘汰了 终于,决赛开始了,班里的呐喊声、助威声此起彼伏我们组派我上场,我自信满满地走上讲台老师再一次发出指令“举头望明月”,这次可把我难住了,我索性低下了头,没想到老师夸我反应敏捷,太好了!我们队胜利了!同学们把热烈的掌声送给我老师微笑着说“真棒!王涵宇,请你回到座位上去吧”我得意地走下讲台,刚坐下,谁知老师哈哈大笑起来同学们都愣住了,我也不解地看着老师,只听宋老师边笑边说“王涵宇,我还没有宣布游戏结束啊,看来这次的冠军应该是我啊!” 啊!老师还有这一招!同学们这才反应过来,纷纷笑起来,调皮的王梓铭说“姜还是老的辣呀!” 我喜欢我们的班集体 4月1日愚人节时,我走进教室的门后,刚坐下来,大家就笑了起来,说“顾博文,你吃醋了?”我摸着脑袋,莫名其妙的问“这时怎么回事?”大家笑的更欢了“你衣服后面不是贴着一张写着我吃醋了的字条吗?”我赶紧伸手往衣服后...。