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文本内容:
有关教师节的作文1500字四篇有关教师节的作文1500字四篇 经常听朋友埋怨“上帝太不公平,为什么总是把幸福送给别人,而却让我这样不幸?”……每每遇到不顺心的事时,我也曾这样怨恨过,并且那些积怨就象一根根树藤,将我越捆越紧,让我几乎感觉到快要窒息 记得20xx年8月,和所有进入蓉芙区教育系统的新教师一样,我在育才的405室里焦急的等待着分配学校的宣布因为在此之前,我已经对蓉芙区的几所“名校”早有耳闻,并且知道蓉芙区新城区的东湖、合平等学校,离市中心非常远,交通不便,条件也极差,因此我一直在心里不停的默念着祈求上天千万不要把我分配到那种学校去 就在我一遍又一遍的祷告声中,人事科的李科长来了,405室里迅速安静下来,大家似乎都屏住了呼吸,我甚至能清晰的听到自己怦怦的心跳声宣布会议和我想象中一样马上开始了,严肃而又庄重我不敢睁开眼睛,但极力张大耳朵听着,“××分配至育才小学,请育才小学校长进来领××教师……”,第一组宣布完毕,新教师欢天喜地跟着校长走了我继续等待着,还抱着满怀的希望,告诉自己不要失望紧接着第二组、第三组……,慢慢地405室里的人越来越少了,还没有听到我的名字,我的头脑开始发热,心情也变得急躁不安起来,到最后剩下我一人,那刺耳的声音就响起来了“××分配至东湖小学……”,“天哪”,我简直不敢相信自己的耳朵,只感觉到一片天旋地转,我似乎从很高的地方摔下来,后面说什么我就一句也没听到了 等我抬起头时,看到一位男士站在我面前,他就是我们校长,我的无奈与沮丧几乎全写在了脸上,校长心里也很明白,但他却还告诉我一个更坏的消息学校教师年龄偏大,编制紧张,你是年轻人,去了肯定要多挑些重担,你要担任学校的总务老师“什么?”,我差点叫出声来,我还根本不知道什么是总务啊! 带着这巨大的打击,我回到了家中,向妈妈哭诉了一个下午,然而第二天就要去学校报到了,我仍然还有所期盼,那就是希望学校不要像我想象中那样远可是,当我到达学校时,我的希望___破灭了,从家里到学校我转了两趟公交车,都是终点站,而且到了最后一站后,___找到摩的,跟着当地的农民走了半个小时的路才到了那所不像学校的学校 连续三次的打击,让我___绝望了,我觉得自己是一个非常不幸的人,就这样我开始了在...。