还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
猜猜他是谁三年级作文(通用3篇)猜猜他是谁三年级作文(通用3篇) 在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是为大家的猜猜他是谁三年级作文(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 我今天要给大家介绍一个人,他是我的同学,我们坐在一个教室里面,他的眼睛像两颗圆圆的黑葡萄,明亮的眼睛笑起来就如同弯弯的月牙一般,皮肤很黑,站在黑暗的地方你很难找得到他,两条长长的大腿,跑步总是前几名 他特别爱笑我觉得他笑点特别的低,你一句不经意间的话,或者是你的一个小动作,就能引得他哈哈大笑起来有一次,我们玩游戏的时候,有一个女同学是我们玩游戏的`敌人,那个女同学一下子就他被一个女同学抓到了,不知怎么的他就“咯咯”得笑了起来,女同学说“你怎么这么爱笑呀!” 他还是长跑能手呢!每次跑步比赛,赛场上都有他的身影,而且还总是第一名有一次跑步比赛,他得了第二名发奖的时候他沮丧的对老师说“我本想跑第一名的”老师摸摸他的头,安慰他说“没事,下次争取得第一”老师当时就给他发了一个荣誉证书,我们都羡慕无比 通过我的介绍,相信你一定知道他是谁了,对吗? 我们班有一位品学优兼的同学,口才,练字,画画,舞蹈样样精通,在各项比赛中总能看见她的身影,也总能为班级赢得荣誉,为自己嬴得掌声 在一次个人才艺表演中,她的脱颖而出,令在场上的许多人都叫绝不断,掌声连绵起伏,当时我也在场,她的优美舞姿也令我陶醉其中,起初,随着优美的音乐响起,她的右脚往外一点,双手慢慢上扬,头微微抬起,就像一只蝴蝶,随着动听的歌声在风中尽情、地飞舞着,接着她的脚步慢慢变得轻盈起来,音乐也变得清脆,她就像一只小鸟在树梢上自由的跳跃着,轻轻地音乐变的更加欢快起来,她优美的舞姿也变得更加自由开放,就像草原上奔跑的马儿,我的脚步也随着音乐的节拍打着节奏,突然,“嘿”的一声,音乐马上收尾了,她也以一个优美的姿势定在了这个舞台,似乎在等待着舞台上的掌声,一下,果然观众的掌声连绵起伏地拍响了 你能猜到她是谁吗? 我有一个好朋友,他是个性格活泼的小男生我们俩的个头差不多,他比我瘦一点儿他经常穿黑白两色的衣服,显得特别帅气 ...。