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致高考作文命题组的请教信网友来稿致高考作文命题组的请教信网友来稿文增高考作文命题组一年一度的高考,关系几千万人十几年的心血,直接涉及到几百万人的切身利益,自然应当体现出权威、公平、利于国家选择人才的命题准则事实上,恢复高考后的二十几年的命题工作,所取得的成绩确实是令人信服的,得到了社会一致的认同但是,正如俗谚所说,“花无样样红”,近年的高考试题一再引发全社会对高考命题的议论,不能不令人思考本人作为一名社会科学工作者,对祖国的语言文字有着近乎天生的热爱,近年来也对高考语文的作文命题略作了些粗浅的研究,在此把自己的疑惑提出来,诚心希望得到命题组的解答至于语文试卷中的基础知识、阅读部分,乃至数学、文理综合部分,虽然也有教师、学生提出质疑,但非本人所长,故不得不藏拙一,自1999年高考作文命题《假如记忆可以移植》始,“话题作文”成为高考命题的趋势既为“话题”,自然是有利于考生围绕着一个核心话题发散思维,从各个角度立意为文与此相适应,在对考生写作的要求方面,“不限立意,不限体裁”也是历年来的白纸黑字这样做,确实能在很大程度上保证考生“有话可说”、“说不同的话”,因此受到了学生、教师的一致欢迎同时,这种作文命题的原则和方式,也是教育主管部门一直提倡的但是,本人研究了2000~2003年的高考作文题(《答案是丰富多彩的》、《诚信》、《心灵的选择》、《感情亲疏与对事物的认知》)后却发现,这四个题目在立意导向上的规定性乃至对文体暗含的强制引导性,同备受批评的命题作文如出一辙也就是说,理论上,考生只能从肯定的角度对这四个题目进行“解释”,根本没有引申立意的余地,而在此基础上,大多数考生也只能选择议论文的文体;实践上,前三年的试卷整体情况也确实反映出了这个问题至于《感情亲疏与对事物的认知》的阅卷结果如何,虽仍尚待时日,但本人确实不乐观由此,“话题作文”理论就和实际的高考作文题目产生了矛盾难道“话题作文”本来就是一个伪术语?此为疑惑一二,高考作文试题,首先要保证的.,是表达清楚,不出现病句等低级错误但“答案是丰富多彩的”本身即是一个主谓搭配不当的句子,《心灵的选择》的引文生硬编造,《智子疑邻》的问题则更多命题人对《智子疑邻》这则寓言的理解令人困惑邻居是个贼还是是邻居偷的...。