还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
观察蚂蚁的作文(通用3篇)观察蚂蚁的作文(通用3篇) 在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块你知道作文___写的好吗?下面是帮大家了观察蚂蚁的作文(通用3篇),希望能够帮助到大家 今天作文课,杨老师要带领我们去操场观察蚂蚁我们听了,个个拍手直叫好,“OK!太棒了!” 我们活蹦乱跳地跑到操场,直奔花坛找蚂蚁忽然,我看见花坛里有一只蚂蚁正爬着,不禁高声叫道“黄妮可、黄妮可,我发现了一只蚂蚁” 黄妮可和其他同学飞快地跑来,围成了一圈只见蚂蚁头上有一对又细又长的触角蚂蚁就靠它将信息传递给同伴的它的腹部还有三对强壮的足我把面包搓成碎碎的,撒在花坛里蚂蚁在面包旁,左闻闻,右闻闻,好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴,与同伴好好享受这美餐 观察好后,我们回到教室杨老师捉出一只蚂蚁,向我们提了一个问题“如果我松手,蚂蚁会怎么样呢?”同学们议论纷纷,说道“会摔死,因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死有的说,不会死,因为蚂蚁的面积很小很轻,就像棉花掉到地上一样又有的说,不会掉下来,因为蚂蚁会用嘴咬住手”我想不一定正当我想入非非时,杨老师突然一松手,蚂蚁掉了下来我紧闭双眼,心想蚂蚁你的末日到了,做好准备哦 忽然只听见“蚂蚁没有死哩!”我马上睁开眼睛,见蚂蚁正快活地在地上爬着看到蚂蚁安然无恙,我松了一口气接着,杨老师又抛出一个问题“为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?”顿时,教室里鸦雀无声,我们不知其中的奥秘杨老师看着我们一脸茫然,便解释道“这是因为蚂蚁掉下来时,三对足是张开的,减慢了下降的速度,就像一把神奇的降落伞”原来如此啊! 这节课让我见识到了蚂蚁的神奇除此,还让我明白对任何事物都要仔细观察,正确的结果往往需要实践来证明 今天星期五,我们学校在下午三点半就放了学 我一回到家里,就把书包放在椅子上,然后,就去看起了电视来了我看着看着,看到一则科学小故事它说蚂蚁从高空掉下来也不会死我看了以后半信半疑,我想我们人从高空掉下来一定会摔死的,蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗?耳听为虚,眼见为实,我要亲自看一看,蚂蚁从高空...。