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教育扶贫脱贫攻坚知识培训提纲教育扶贫脱贫攻坚知识培训提纲根据会议的安排,结合目前正在开展的脱贫攻坚贫困对象动态管理工作,就教育局行业扶贫的职能职责,对大家做个简单的教育行业扶贫知识普及
一、精准扶贫脱贫攻坚的由来xx年11月,______在湖南湘西考察时,首次提出“精准扶贫”,xx年10月在首个“扶贫日”之际作出重要批示时,第一次提出了扶贫应“注重精准发力”随之,中共中央办公厅印发《关于创新机制扎实推进农村___工作______》,xx年11月29日,《中共中央___关于打赢脱贫攻坚战的决定》出台,对精准扶贫工作模式的顶层设计、总体布局和工作机制等方面都做了详尽规制,推动了___精准扶贫思想的全面开展精准扶贫是指运 ……(___省略528字,___)…… 适龄青少年就学得到保障【考核指标】原则上义务教育阶段无辍学,初中毕业后不因贫困影响继续接受普通高中或中等职业教育,高中毕业后,不因贫困影响继续接受大学或高等职业教育【评分标准】若建档立卡贫困户家庭义务教育阶段有因贫辍学的学龄儿童少年的扣5分;初中毕业后有因贫无法继续接受普通高中或中等职业教育的扣3分;通过国家采取补助及社会救助,高中毕业后有因贫无法继续接受大学或高等职业教育的扣2分【标准分】共计10分【备注】适龄青少年就学得到保障指九年义务教育阶段建档立卡贫困户没有因贫困而辍学的学生,初中毕业后不因贫困影响继续接受普通高中或中等职业教育,高中毕业后,不因贫困影响继续接受大学或高等职业教育贫困村出列【考核内容】适龄儿童少年有学上【考核指标】贫困家庭适龄儿童少年义务教育入学率达到国家规定标准【评分标准】小学学龄儿童入学率达
99.5%以上的得5分,每低于1个百分点扣1分;初中毛入学率达99%以上的得5分,每低于1个百分点扣1分【标准分】共计10分【备注】建档立卡贫困村适龄儿童少年入学率达到国家规定标准贫困县脱贫摘帽【考核内容】实现县域义务教育发展基本均衡,并通过国家认定【考核指标】达到国家义务教育发展基本均衡评估验收标准,义务教育阶段学生辍学率在国家规定范围内【评分标准】达到国家义务教育发展基本均衡评估验收标准并通过省级督导评估得4分,达到国家义务教育发展基本均衡评估验收标准并通过国家认定得6分,达到国家...。