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2020年幼儿园中班优秀教案范文五篇教案是提升学生学习的方法,有助于教学工作展开下面就是给大家带来的幼儿园中班优秀教案范文,欢迎大家阅读!活动目标
1、学习朗诵儿歌,理解儿歌内容,对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿
2、理解并学说“糟糕”“横冲直撞”、“胸膛“等词
3、能通过表情、动作表现儿歌内容尝试仿编儿歌的最后一句
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动活动重难点理解儿歌,愿意模仿儿歌中好的角色榜样理解“糟糕”、“横冲直撞”、“胸膛”等词的含义活动过程谈话引出课题理解、熟悉儿歌内容学习朗诵儿歌数遍活动反思第二次教学这一内容,反思了上一次的不足,虽然儿歌的内容贴近生活,较吸引幼儿,但是篇幅较长,对刚升入中班的孩子们还是有一定难度,因此我采取了三种方式的教学
1、图谱引导图谱可以给幼儿最直接的视觉感触,生动形象的画面内容有利于吸引幼儿的注意力,幼儿在学习中有了图片的支撑,记忆的效果明显提高了,
2、动作辅助动作旨在于让幼儿在儿歌的学习中不觉得太过于枯燥,且动作与语言表达也是一种协调性的练习
3、看图自说,巩固练习集体教学后,我发给幼儿每人一本书,让孩子们自己边看图边念,以作为巩固设计意图儿歌是幼儿文学学习中,文字较生动简练,也贴近幼儿生活的文学作品中班孩子的语言表现欲望和表达能力更为增强,因此对于他们的儿歌学习也有了更高的要求《学好样》这首儿歌运用比较形象的正反面动物作为比喻,教导了幼儿走路、坐姿、及唱歌时的良好行为习惯,这也是幼儿除了语言能力外,从这一内容中应学习到得健康能力的改进活动目标1,在活动中让学生动手动脑,促使幼儿的协调性及灵活性的发展2,培养学生团结协作的精神3,体会集体活动的乐趣4,锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神5,培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让教学重点、难点重点幼儿协调性及灵活性的培养锻炼难点对个别幼儿协调性及灵活性培养的指导活动准备沙坑木质铁锹小桶小红旗活动过程
1、开始给学生分组,带学生进入活动场地做准备活动
2、游戏1让学生选地,确定城堡修建的范围2让学生说一说选地的原因3让学生动手做城堡,教师巡视观察学生4对协调能力差和灵活性不高的幼儿进行指导5城堡建成,让幼儿互相观摩,评一评谁的城堡建的好,说...。