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文本内容:
2020年幼儿园中班语言教案范文五篇优秀的教案不但能够吸引学生不断学习进步,也方便学习下面就是给大家带来的幼儿园中班语言教案范文,欢迎大家阅读!活动目标
1、理解故事的内容,能看图讲述故事
2、学习理解动词跳、淌、爬
3、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德活动准备背景图一幅,小动物图片若干活动流程:出示小熊,引起幼儿的兴趣→教师讲述故事,帮助幼儿理解故事的内容→情感教育→引导幼儿看图自己讲述故事活动过程
1、出示小熊图,引起幼儿的兴趣今天来了一位小客人,你们觉得它是只什么样的熊到底是只什么样的熊呢我们一起来听故事《小熊让路》
2、教师讲述故事,帮助幼儿理解故事的内容1师讲述故事的前半部分讲到狮子点了点头,让幼儿初步感知小熊的霸道故事里有谁2师到底是只什么样的熊故事里发生了一件什么事情3师讲述故事的后半部分,设问“大狮子到底会想一个什么办法呢一起来听一听”4讲故事的后半部分5大狮子想的是什么办法小熊为什么这次没有让大狮子让路15师小熊为什么会脸红16师小熊后来变的怎么样了
3、情感教育1师如果你是这只小熊,你碰到这些小动物你会怎么做2师你喜欢故事中的小熊吗为什么3师请你帮助这个故事取一个好听的名字4师学了这个故事后,你应怎样对待你的朋友4师总结我们要做个相互关爱,相互谦让的好孩子
4、引导幼儿看图讲述故事胖胖的小熊、大眼睛的熊、睡懒觉的熊幼小动物在一起玩的故事幼故事里有小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子……幼故事里讲了小熊不给小兔、小羊、小猴让路,后来大狮子想办法让小熊让路了幼小东西,快给我让路幼小熊很坏小兔从路旁的草丛中爬了过去幼小羊一声不响地从路边的水沟中蹚了过去幼小猴很远就爬到了路旁的小树上幼小兔、小羊和小猴,一起去找大狮子,请大狮子来治小熊幼大狮子的办法好的幼大狮子走到小熊跟前,站在路边说“小熊,你先过去吧!”幼小熊看见大狮子走过来.心想这可不得了,我得赶快让路,它站在小路旁,请大狮子先走活动目标
1、乐于表达,学习主要角色之间的对话
2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节
3、在猜测故事情节的过...。