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文本内容:
2020年幼儿园小班语言活动教案模板五篇优秀的教案不但能够吸引学生不断学习进步,也方便学习下面就是给大家带来的幼儿园小班语言活动教案,欢迎大家阅读!活动目标
1、引发孩子仔细观察,练习讲述自己看到的事物
2、练习说儿歌时吐字清楚,口齿流利
3、建立初步的安全意识,知道外出时不离开成人
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
5、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活活动准备《小鸭找妈妈》的flash、DVD机、电视活动过程
一、观看flash集体观看,教师注意幼儿的观看姿势互动问题
1、画面上有什么
2、它们怎么了小鸭子为什么哭
3、其它的鸭子是怎样做的教育要求
1、鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,能描述出鸭妈妈带小鸭子们去玩,小鸭子光顾着玩了,跑丢了,鸭妈妈找不到小鸭子了,急得到处找,到处喊,最后也没有找到他们
2、给幼儿思考的时间,尊重孩子的差异由于自身的个体差异,幼儿观看画面、理解画面的能力也不同,这时教师不要着急,要给能力差的幼儿思考的余地和时间
二、讨论讲述分组讨论互动问题
1、小鸭子为什么会跑丢
2、鸭妈妈是怎么找小鸭子的
3、小鸭子究竟去哪了呢教育要求
1、对于孩子们的讨论教师要仔细倾听,并给予充分的肯定
2、教师在巡视每组讨论时,可以参与到其中一组,使幼儿更好的组织语言,学习用适当的词语来表达自己的想法或建议
三、学说儿歌集体活动与个别活动互动问题
1、教师通过flash渗透儿歌内容
2、教师带动作朗诵儿歌,幼儿仔细倾听
3、幼儿逐句学说儿歌并带动作表演教育要求
1、教师在说儿歌时速度要放慢并带有动作,使幼儿轻松记忆儿歌内容
2、鼓励幼儿大胆表演
四、总结集体讨论互动问题
1、我们外出的时候应该怎么做才对
2、如果找不到妈妈了,我们应该怎么办教育要求
1、教师要激发幼儿的想象力,请幼儿结合自己的亲身体会谈谈
2、教师要渗透给幼儿相关的安全意识和安全小知识活动目标
1、让幼儿理解故事内容,感受团结力量大的道理
2、培养幼儿的语言表达能力
3、熟悉故事,学习复述故事中的对话,并进行表演
4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活
5、发展幼儿思维和口语表达能力活动重难点活动重点让幼儿理解故事内容,感受团结力量大的道理活...。