2020年精选幼儿园说课稿优秀范例汇总

2020年精选幼儿园说课稿优秀范例汇总学生通过自主阅读教材、合作探究问题，参与讨论等活动，掌握好基础知识，养成独立思考问题的好习惯，提高同他人合作学习和交流的能力下面是收集的关于幼儿园说课稿，欢迎阅读题目《1和许多》说课稿大家好！我今天说课的题目是小班数学活动《1和许多》下面我将从幼儿、教材、教法学法、活动目标、活动准备、活动过程及评价几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识

一、说幼儿本次活动的对象是3岁刚刚入园的孩子，我将这个年龄段孩子阅读的特点总结如下一是孩子特别喜欢按照顺序背数字，甚至可以背到10，这种行为表明这些孩子对这些数字特别感兴趣二是孩子还没有建立初步的量概念，例如当孩子做自我介绍的时候总是习惯用食指、中指和无名指来表示三，有一次我换成了另外三个指头孩子不知道是什么意思所以我想通过活动，引导孩子初步感知“1”和“许多”这两个不同的量

二、说教材我准备的资料是浙江教育出版社的“幼儿智慧活动课程”小班上册数学领域上的“1”和“许多”认识“1”和“许多”是认识量的基础也是感知集合和元素关系的基础，单个的数量“1”很容易理解和表示，“许多”是一个集合的概念，孩子不能感知集合这种抽象的概念，但是通过和“1”的对比后却能够很容易感知这两个量以及“许多”这个大集合是由一个一个元素组合而成的

三、说教法活动过程中，我要运用提问法，图片展示法

四、说学法活动中，幼儿主要运用操作法，观察法，讨论法

五、说活动目标活动目标是教学活动的起点和归宿，对教育活动起导向作用

（一）情感目标通过游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣

（二）能力目标能区别1和许多这两个不同的量

（三）知识目标知道许多是由一个一个1组成的三个目标相辅相成，又循序渐进

六、说话动准备为了更好的服务于本次的活动目标和完成活动内容，我要做以下准备工作

（一）经验准备能听懂老师的指令

（二）物质准备

1、若干苹果图片是为了在第一个环节中孩子具体操作而准备的材料

2、让孩子们观察图片，图片上是有很多的苹果，是为了在第四个环节中帮助孩子感知很多是由一个一个组成的

3、课件是为了在第三个环节中帮助孩子通过三组图片的对比感知“1”的量和“许多”的量的区别

七、说话动过程本次活动总体上共有四个环节第一个环节是引导幼儿自主操作，帮...。