2020秋季初中开学第一课爱国主题班会教案

2020秋季初中开学第一课爱国主题班会教案为了加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识下面由给大家带来关于初中开学第一课爱国主题班会教案，一起来看看吧!活动目的通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现活动形式朗诵、演讲、演唱活动过程

一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢

二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民___第一面___在___广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的___又象征着什么呢国旗的象征意义中华人民___国旗是______的旗形为长方形，长与高的比为三比二旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民___成立时中国人民所包括的四个阶级___、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结

三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的___城楼，___城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严___图案是我们中华民族的象征具有民族特色的雄伟端庄的___城楼的正面图景，横贯...。