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文本内容:
《激动人心的时刻》小学语文教案范文《激动人心的时刻》这篇课文用动情的语言,按时间顺序生动详尽地记叙了“神舟”五号飞船载着航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船升上太空的过程,中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激动人心的时刻表现了中华民族几千年的梦变成现实的那一个激动人心的时刻下面就是给大家带来的小学四年级语文《激动人心的时刻》教案范本,欢迎大家阅读!
02.jpg教学目标
1、能正确认读、写本课生字
2、能抓住重点词句、联系上下文理解课文,想象“神舟”五号发射升空的过程,感受发射场面的壮观,体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动,激发民族自豪感
3、能有感情地朗读课文
4、收集相关资料,完成课堂练笔教学重难点感情朗读课文,感受“神舟”五号发射升空的壮观场面,体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动,激发民族自豪感教学方法引导、阅读学习方法自主合作探究课前准备收集资料教学课时2课时教学过程第一课时
一、走进时空背景,了解主要内容
1.走进背景同学们,浩瀚的宇宙神秘而美丽,人类自古就有飞天的梦想昨天我们查了资料,你知道哪些关于飞天的故事呢神话,万户飞天,前苏联、美国
2.引入课题是啊,没有什么比飞天更让我们激动的了!进入新千年,我们中华民族也实现了飞天的梦想,还记得那是哪一天吗xx年10月15日今天,我们就一起走进这《激动人心的时刻》
二、教师出示要求,学生自读
1.借助拼音读通课文,学习并掌握本课的生字新词
2.画出文中表示时间段的词语,想一想各时间段作者都写了什么
三、反馈,整体感知
1.检查生字新词的掌握情况★教师出示词语卡片,指名读一读,教师强调要求★再出示生字词语卡片,大家一起读一读
2.指名分段读课文,检查学生读准确、读通顺的情况
3.指名反馈,文中表示时间段的词语
4.学生再读,用自己的话归纳各个时间段所写的内容
四、布置作业
1.抄写本课的生字新词
2.收集有关中国载人航天发展历程的资料第二课时
一、学习“飞天过程”,引导读悟交流出示自学指导自读勾画默读课文,用括号把你感到激动的地方标出来标好之后,大声地读一读,用心地体会体会了解概况告诉大家,哪些地方让你激动根据学生回答情况及时板书切入重点是啊,千年的等待,千...。