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一年级英语教学工作计划精选范文五篇计划有助于工作步伐的加快且不影响正常的秩序,下面就是给大家带来的一年级英语教学工作计划精选范文五篇,希望大家喜欢!
一、学生的认知能力、习惯态度分析一年级小朋友刚接触英语半学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力
二、教学目的、任务
1、培养良好的学习习惯,激发学生学习英语的兴趣;
2、培养学生纯正的语音、语调;
3、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
4、能运用所学的知识进行简单的交流;
5、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
6、能看图说出单词,听到单词说出物品;
7、初步了解外国文化习俗
三、教材重点、难点
1、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
2、能运用所学的知识进行简单的交流;
3、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
4、能看图说出单词,听到单词说出物品
四、主要措施
1、运用直观教学法如借助图片、实物;
2、运用电教媒体
五、个人研究自主学习、合作学习
六、教学进度安排第一周检查学生已学知识掌握情况,复习unit7,unit8主要单词及句型,练习对话总体把握学生教学进度第二周复习unit8及所学重要句型,教学unit10第三周复习unit10内容,练习对话教学unit9第四周综合复习各单元单词,练习对话重点考察unit9第五周复习检查unit1---unit5,完成相关测试第六周复习检查unit6---unit10,完成测试第七周预授1Bunit
1.完成1A综合测试第八周巩固1A内容,熟练掌握1Bunit1第九周学习1Bunit2,并能熟练掌握单词及句型
一、学况分析一年级学生年龄比较小,形象思维相对发达,对于抽象的东西很难理解,接受知识能力差,而且不知道主动的练习和巩固所学知识,这给英语学科的教学与学习提出难题所以在平时的教学中就需要把教授的课文和单词都用具体,或可触摸的实物展示出来,并且要坚持进行练习和巩固,以达到知识的积累不过,在已有知识的积累方面,学生与学生之间也存在或大或小的差异部分学生有一定的英语学习经验或知识积累而少部分学生的英语基础非常薄弱但...。