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文本内容:
二年级语文《芭蕉花》语文教案设计案例三篇芭蕉花为芭蕉科植物芭蕉的花蕾或花穗状花序顶生,下垂;苞片佛焰苞状,红褐色或紫色,每苞片有多数小花,除苞片最下面具3~4不孕花外,其余皆发育下面就是给大家带来的二年级语文《芭蕉花》语文教案设计案例三篇,希望能帮助到大家!教学目标
1、能在语言环境中正确认读本课生字11个“芭、晕、托、株、摘、袖、捧、厅、训、掐、搁”;理解并积累9个词语;能够正确地在田字格内书写“托、袖、捧、厅、训”5个汉字并记住字形
2、能正确流利地朗读课文熟读课文,理解妈妈说的话说说自己读课文后的感受
3、理解父母对孩子的严格要求——不是自己的东西不能私自拿,体会母亲对孩子的爱教学重、难点
1、能独立认识本课生字11个;理解并积累9个词语;能够正确地在田字格内书写“托、袖、捧、厅、训”5个汉字
2、能熟读课文了解妈妈为什么说“我生下了你们这两个不争气的孩子”;能说说自己读课文后的感受教学媒体多媒体、生字卡片、田字格黑板课前学生准备充分预习课文教学流程
一、观看图片,引出课题
1、观看图片,出示词语芭蕉花草字头、形声字
2、简介芭蕉花芭蕉又称大蕉,属芭蕉科,原产热带亚洲,在我国的广东、广西、福建、海南、云南、台湾等省区有栽种芭蕉花的颜色是黄色的,形状像尖瓣的莲花它不但很美,而且还有药用和食用的价值人们常用芭蕉花与其它食物一起烧煮用以治病,如治头晕、心脏病等人们还喜欢用芭蕉花做成美味的菜呢
3、出示课题
23、芭蕉花,齐读课题
二、初读课文,整体感知
1、根据要求自学课文自学要求
①、借助拼音把课文读通顺
②、思考课文围绕芭蕉花讲了一个怎样的故事,试着完成练习
2、出示填空我五岁那年,妈妈______________,于是我和哥哥翻进围墙的窗子去______________,父母知道后___________________当时我俩都__________________
3、指名分节把课文读正确
4、交流填空答案,朗读填空
5、学习生字晕
三、再读课文,理解内容
1、学习课文
2、3节
①四人小组读课文第
2、3小节要求
1、找到描写我和哥哥摘花过程的小节
2、划出摘花过程的句子
3、圈出表示动作的词
②交流并出示句子一从围墙的窗口看见院子里栽着一簇芭蕉,有一株刚好开着一...。