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二年级语文园里的画教案范文《校园里的画》是新入选到人教版小学语文第四册第四单元的一篇课文折射了前苏联儿童的校园生活课文写了“我”和卡佳在黑板上比画画斗智的故事,所画的内容本身又自成一个故事下面就是给大家带来的二年级语文《校园里的画》优秀备课教案范文,希望能帮助到大家!教学目标
1.学会本课12个生字和由生字组成的词语认识3个生字
2.正确、流利、有感情地朗读课文
3.理解课文内容,知道虚心学习别人长处、待人宽容友好是一种美德教学步骤第一课时一谈话导入同学们,你们喜欢画画吗在一个校园里有一块供同学们画画的黑板,在这里发生了一个非常有趣的故事,让我们一起去看看吧!二初读课文,整体感知
1.看看黑板前同学们在干什么
2.自由读课文1画出生字,读准音2标出自然段3读通顺
3.检评1读生字2读课文
4.课文讲了一个什么故事三讲读第l-3自然段
1.自由读第l-3自然段
2.用文中的话来形容“我”和卡佳的画“我”——“老师和同学们都夸我画的好”“卡佳”——“画得跟真的一样”
3.你觉得哪个更好些
4.两位都是画画高手,实在难分上下,下面咱们就一起去看看他俩的比赛吧!四细读分析第4-6自然段
1.自由读第4-6自然段
2.讨论这次画画大比拼中,“我”和卡佳各画了几次各画了什么画出示意图
3.请同学们读第4自然段卡佳画了什么“我”画了什么“我”为什么这样做引导学生把“我”想的说出来
4.请同学们读第5自然段卡佳又画了什么“我”怎么应对的“我”心里怎么想的
5.最后卡住又画了什么“我”会怎么想
6.请同学们读第6自然段
7.你觉得卡佳是个什么样的孩子你更喜欢谁为什么
8.同桌分角色表演五朗读指导本课内容符合儿童生活,富有情趣适合朗读和复述教学时,先采取多种形式让学生把字音读正确,把句子读通顺然后,重点指导朗读4—7自然段,读出绘画较量的有趣,读出“我”的情绪变化,读出卡佳态度的诚恳在充分读的基础上,让学生讲一讲这个故事第二课时一有感情朗读全文二学习生字
1.读下列生字词1黑板夸卡佳炸弹划去救起血盆大口愉快一串诚恳意思2一艘爆炸大鲸
2.分析记忆字形记...。