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文本内容:
关于幼儿园中班语言教案范文编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计下面就是给大家带来的幼儿园中班语言五篇教案范文,希望能帮助到大家!活动目标
1.欣赏散文懂得“芽”的健康成长需要阳光、风儿、雨露
2.初步理解“胆怯、健康、坚强、欢畅”等词学习句式“别怕我把你_一_你就会变得更__”
3.乐于助人并懂得感恩活动准备
1.知识经验准备:幼儿观察过种子发芽的过程
2.物质材料准备:嫩芽实物、大图书、表演道具活动过程
一、激趣导入链接已有经验链接、激趣
1.老师带来了一位朋友是谁你喜欢她吗你想对她说些什么
2.嫩芽是从哪里出来的她刚刚从泥土里出来会觉得怎么样呢做出小心胆怯的样子
二、突出重点理解散文内容思考、表达
1.出示图书第一页瞧她多害怕呀!为什么会害怕呢教师有感情地朗诵第一段嫩芽像什么呀我们来学一学胆怯的样子
2.嫩芽这么胆怯、害怕猜猜有谁会来帮助她让她快快长大呢根据幼儿回答情况分别出示图并提问:被太阳照耀着会感到怎么样温暖被风儿抚慰着会感到怎么样亲切被雨露滋润着会感到怎么样就像我们口渴的时候喝到水一样舒畅教师配合图朗诵第二段
3.小嫩芽还是有点害怕我真想安慰她我想对她说:“别怕!我把你抱一抱你就会变得更高兴!”你想说什么来安慰她呢幼儿相互说一说然后回答
4.教师翻书到第三页指着太阳:猜猜看太阳会怎么对她说呢太阳到底是怎么说的呢老师朗诵太阳说的话什么是健康看一看这两个嫩芽谁更健康那个不够健康的嫩芽就是在阴暗的角落被发现的因为没有晒到太阳我们学学太阳对这个不健康的嫩芽说一说对这个健康的嫩芽也说一说
5.你猜风儿会对嫩芽说些什么幼儿自由回答后教师朗诵风儿的话你在什么时候也很坚强女小朋友做嫩芽男小朋友做风儿相互说一说交换角色再说说
6.你猜雨露会对嫩芽说些什么幼儿自由回答教师朗诵雨露的话你欢畅的时候是什么样子的我们一起来做做很欢畅的样子现在老师是雨露你们是嫩芽我来洒一洒你欢畅吗现在老师是嫩芽你们是雨露请对嫩芽说一说再请一个小朋友来做嫩芽大家做雨露一起说一说
7.听了太阳、风儿、雨露的话嫩芽还害怕吗她会变得怎么样幼儿结合朗诵学一学嫩芽
三、视听结合...。