初中历史下册假案,下册历史教案,初中历史教案

初中历史下册假案下册历史教案初中历史教案历史随时产生，是人们在过去自由活动的如实记录它存在的意义是，让人们总结过去，充实未来的生活，以史为鉴，借古论今下面是为大家准备了七年级下册历史教案，希望你们能喜欢，新的一年到来，在新的学期里，我们历史老师将继续努力，以学校的工作方针为指导，踏实敬业，潜心教学，继续推进课程改革，大胆尝试翻转课堂，让学生主动学，充分发挥其主体作用，努力提升教学的境界;实施综合性学习现结合上学期学生的学习情况，制定本学期的教学工作计划如下一.学情分析通过上学期的学习，学生___古代史已经有所了解，对学习___方法也基本熟悉，基本掌握了历史人物、历史事件的学习技巧对人类___发展也产生了浓厚的学习兴趣，是他们头疼的是历史时间的记忆和掌握，这个需要引导和理解记忆，这只是时间的问题，本学期我们将继续引导他们走进历史，爱上历史二.教学目标

1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律

2、教学过程中要特别注重学生能力的培养注意培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力

3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养

4、提高学生学习___兴趣，改变学生学习___不良习惯

5、从严治教，提高成绩三.教材分析本学期课程一共包括三个单元第一个单元“繁荣与开放的社会”教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开放”“繁荣”与“开放”，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性为了突出主题“繁荣与开放”，这一单元的课，对隋炀帝的暴政、隋末农民起义以及唐朝中后期的历史，包括安史之乱、藩镇割据、朋党之争、宦官专权、唐末农民战争等传统教材经常写到的内容，较少涉及第二个单元“经济重心的南移和民族关系的发展”实际涉及“民族关系的发展”和“经济重心的南移”两个主题它们不像第一单元的“繁荣”与“开放”那样，从字面到内容都具有同一性这里...。