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初中语文好嘴杨巴教案范文合集下面是为大家准备了好嘴杨巴说课稿,希望对你们有所帮助——引出“好”板书好嘴凭你的理解,什么样的“嘴”才称得上是“好嘴”最好能举个例子教师鼓励学生谈出不同的理解,比如滔滔不绝的、左右逢源的、咄咄逼人的、拍马逢迎的、妙语连珠的、一语中的的……但是,在冯骥才《俗世奇人好嘴杨巴》的一则故事里,主人公杨巴只说了一句话,又怎么能称得上是“好嘴”呢板书杨巴整体感知“好”
1.了解作者幻灯片概要展示
①作者冯骥才生于天津,当代作家冯骥才很会讲故事,是个故事至上者冯骥才很会讲故事,是个故事至上者,他曾经说“把故事写绝了是古人的第一能耐故而我始终盯住故事”今天,他就给我们带来一个写绝了的故事——好嘴杨巴
2、概述故事
①、在这件事中,出现了哪几个人物板书杨
七、杨巴、中堂、地方官员
②、结合预习印象,说说作者在文中给我们讲了一件怎样的事用一句话把几个人物联系起来杨巴一番话,消除了中堂大人的误会怒火,并获得了赏赐探究“好”本文写的是“好嘴”杨巴,文章共15小段,但一直到11段才让“好嘴”说了一次话,就得到了嘉奖,并且在天津城威名大震看来这话很有水平,杨巴的嘴到底“好”在何处
①找到“好嘴”杨巴所说的一次话,并指名学生大声朗读此句,然后全体学生再齐读一遍
②.杨巴是在怎样的情况下说这番话的过渡到人物中堂,中堂发怒了
③.中堂是怎样发怒的在文中找到,读一读发怒的程度怎样体味皱眉、起阴云、甩手这些词的表情动作,根据忽地、顿起、猛然来揣摩中堂大人的心理活动极度愤怒
④.中堂大人很生气,后果很严重设想一下,后果会严重到何等地步你的依据是什么官员被贬职,杨巴的饭碗被砸,甚至会被杀泄愤,作为垫被,连累一大批人,后果非同小可依据中堂官职很大,众官员被吓懵了
⑤.就在这___风满楼的紧急关头,杨巴好嘴一张,说了一番话语,收到了令人___的效果,堂堂的中堂大人和颜悦色了,堂堂的中堂大人还奖赏了杨巴一百两白花花的银子让我们来细细品味这番妙语二读此话
⑥.在杨巴说出这一番话之前,在他的大脑中,一定也出现过不少被他否定的念头,老师试着来补补,请大家说说为什么被否定了PPT展现,●中堂大人息怒!大人有所不知,浮在上面的不是脏东西,而是碎芝麻...。