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基层党组织述职评价考核制度通过述职评价,基层党员要解放思想、开拓进取,创建充满活力的创新型党组织下面是学习啦基层党组织述职评价制度的,欢迎阅读!20XX年,学校党建工作紧紧围绕泸教党〔20XX〕17号“中共泸州市局委员会关于开展基层学习型、服务型、创新型党组织创建活动及党的群众路线教育实践活动的实施”精神,全面深化教育教学改革,以发展兴校为第一要务,积极开展“三型”党组织建设和党的群众路线教育实践活动,不断加强思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设,不断推进学校的规范化管理,不断推动学校持续、稳定、发展
一、学为动力,讲究实效,创建与时俱进的学习型党组织一以群教活动为抓手加强学习型党组织建设泸州高中自3月3日召开群教活动动员会,即开启了学校群教活动帷幕为了让广大党员干部能够真正领会中央群教活动精神,思想得到洗礼,党性得到提升,作风得到转变,从而自觉查找自身存在的“四风”、“三不”问题,剖析存在问题的思想根源,切实整治庸懒散浮拖软问题,我们紧紧抓住学习环节的规定动作,结合学校实际增添自选动作,扎实开展学习教育活动在学习教育环节,共发放学习书籍224套,主要围绕“四学”、“三讲”、“六议”等规定动作开展主要学习书目有《悔恨的泪》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众做法选编》、《损害群众利益--典型案例剖析》通过学习教育活动,党员干部加强理论学习的自觉性更强了,一心为民的事业心责任感更强了,争做“三严三实”的“五好干部”更自觉了二以课堂教学结构改革为抓手加强学习型党组织建设为改变长期存在于传统课堂教学中“教师竭力主讲,学生消极参与”的高耗低效式的教学现状,推动新课程背景下有效课堂教学的实践和研究,更好促进我校教师的专业化发展,着力提高课堂教学的效益,正式启动课堂教学结构改革通过系列学习教育活动,加强学习型党组织建设
1、向专家学习学校邀请课改先进省份的专家来我校开设讲座,让我校教师改变传统观念,树立课改意识先后邀请清华大学王凤林教授、周韡老师、人大附中申怡老师、山东济宁一中房晓辉主任、北京十一学校特级教师李铁汉老师、北京八一学校徐存臣老师、高考专家郭建民老师、青年优秀班主任梁岗老师、浙江省教育科学研究院周红五教授、河北廊坊师范学院...。