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文本内容:
学生读书活动策划书方案阅读是学校教育最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动下面就是给大家带来的学生读书活动策划书方案,欢迎大家阅读参考!
一、实施背景为把“书香校园”活动开展得既突出主题,又形式多样,既轰轰烈烈,又扎扎实实,根据学校“读书教育活动”安排,特在1—3年级举行讲故事比赛,4—6年级举行演讲比赛,此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测
二、活动主题
三、比赛时间和地点时间初赛20_年12月5日——12月9日第十五周决赛20_年12月21日——12月23日第十七周地点1—4年级在一小阶梯教室,5—6年级在三小多媒体教室
四、预期目标通过本次活动,推广普通话,进一步继承民族优秀文化,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,增强学生课外阅读的兴趣
五、参加对象和方式第一阶段为初赛班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出1名优秀者参加学校比赛第二阶段为决赛以班级为参赛单位参加学校比赛
六、比赛要求
1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容,可以尝试有创意的表演形式
2、演讲稿要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,逻辑较严密,结构较精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力演讲稿必须由自己组织撰写,禁止从网络上全盘抄袭
3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄
4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富
5、决赛时按年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级各班出场顺序
七、评分规则与标准
1、评分方法比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个分和一个最低分后,以平均分作为最后得分
2、评分标准故事内容40%、普通话20%、表情仪态20%、语言流畅10%、出入场10%演讲内容40%、普通话20%、表情仪态20%、语言表达10%、出入场10%
八、奖励办法略
九、组织分工活动设计、会场组织、摄影、成绩统计、颁发奖状教导处评委校长室、教导处、部分教师主持人串词及训练一二年级邢小平、三四年级林芳芳、五六年级韩子琳音响泮辉摄影摄像一小卢...。