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文本内容:
小学三年级上册语文第5课《北大荒的秋天》教案《北大荒的秋天》以写景为主,描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方,抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情下面就是给大家带来的苏教版小学三年级上册语文第5课《北大荒的秋天》教案,希望能帮助到大家!教学要求
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
2、学会本课10个生字,两根绿线内的9个字只识不写理解由生字组成的词语
3、通过对课文的诵读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情教学流程
1、布置预习可要求学生自读课文,不理解的字、词,查,较长较难读的句子多读几遍;查阅资料或请教父母了解北大荒在哪里,北大荒是个怎样的地方
2、教师准备有关地图和北大荒秋天的图片
3、课前调查,选3名语文程度不一的学生自读课文,画出不理解的地方,教师作好摘记,以备教学中有的放矢,重点指导第一课时揭示课题,读题审题出示地图,让学生说说北大荒在什么地方,是个怎样的地方然后教师介绍北大荒;再读题,说说“秋天”是个怎样的季节,这篇课文写的是什么内容自读课文,了解大意让学生轻声自由读课文,标出自然段的序号;再读课文,可让全班学生齐读,教师可从中了解学生是否读正确读流利,有没有难读的词句;读后思考讨论北大荒的秋天怎么样为什么说北大荒的秋天真美啊学习字词,读通长句
1、朗读带有生字的词语银灰绛紫透明波纹燃烧山岭几缕漾起北大荒一碧如洗清澈见底读音上重点注意紫、烧、澈、纹、岭词义的理解上重点注意绛紫、一碧如洗
2、读长句,注意合理的停顿这些流云/在落日的/映照下,转眼间/变成/一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像是/美丽的仙女/在空中/抖动着/五彩斑斓的锦缎
3、讨论解答学生尚不理解的词、句逐段朗读,理清课文脉络可以先指名读,再齐读各自然段,讨论问题第一自然段告诉我们什么为什么北大荒的秋天来得比较早还可补充词语“一叶知秋”哪几个自然段写北大荒的景色优美哪几个自然段是写物产丰富最后一段只一句话,有什么作用复习生字,指导书写让学生自行识记生字字形,重点指导写好“碧、紫、燃”3个字教师范写,学生描红作业有感情地朗读课文第二课时读课文,赏美景在学生自由朗读课文后,教师问你最喜欢哪一个...。