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文本内容:
小学二年级语文下册《耳朵上的星星》优质教学设计范文《耳朵上的绿星星》是小语西师版第四册第三单元的一篇童话故事,这个故事主要讲了小松鼠为了过生日,想摘一些花草打扮自己,听了花草的话后,她不忍心采摘花草,决定爱护花草,最后在萤火虫的帮助下,漂亮的小松鼠过了一个愉快的生日下面就是给大家带来的小学二年级语文下册《耳朵上的星星》优质教学设计范文,希望能帮助到大家!教学目标
1、能用自己喜欢的识字方法,自主认识和书写本课要求认写的字,做到书写规范、端正、整洁
2、正确、流利、有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词句
3、了解课文内容,学会保护环境,懂得给别人快乐,自己才会得到快乐的道理教学重点
1、识写生字
2、学会正确、流利、有感情地朗读课文
3、让学生学会保护环境,明白只有你给别人一分爱,你才会得到更多的爱,才会有快乐教学准备教师教学挂图,生字词卡片教学过程
一、引课
1、师借助挂图讲故事直到“没有比这更美的了”
2、猜猜看小松鼠耳朵上的绿星星是天上的星星吗那是什么呢让我们一起走进课文《耳朵上的绿星星》去寻找答案吧
3、书题,读题,正音ěrduoshanglǜxīngxing轻声
4、耳朵上绿星星
二、初读课文,了解大意
1、生自读课文要求;★读准字音,碰到不熟的字多读几遍★一边读一边标出自然段
2、检查自读情况,齐读,师及时评价
3、读完课文,你喜欢谁
4、摘果子游戏
三、质疑深情
1、学习课文1——5段☆指导读☆体会角感,并勾画角色语言板书小松鼠、小草、玫瑰☆分组读,指名读☆分角色戴头饰表演体会☆学完这部分,你觉得她是一只的小松鼠板书善良
2、指导读第6段
3、学习课文7——9段●借助挂图2了解生日晚会上漂亮的小松鼠●生齐读,读完后,你觉得小松鼠漂亮吗生找出相关词句勾画出来,指名读●那你知道小松鼠耳朵上的绿星星是什么吗引读最后一段●体会萤火虫的话
4、你喜欢课文中的小松鼠吗为什么
5、延伸如果小松鼠带上小草做的帽子,是不是很美你喜欢吗如果小松鼠带上红玫瑰做的胸花,是不是很美你喜欢吗教学目标
1.能用自己喜欢的识字方法,会认本课8个生字,会写8个生字做到书写端正、整洁
2.学习正确、流利、有感情...。