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小学五年级英语课教学最新说课稿范文大全英语课要以旧带新,不断滚动知识点,以此来分散教学难点,让学生直观地感知与理解同时创设数个任务活动,从单词到短语到句子到对话到片断,使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践以下是的小学五年级英语课说课稿3篇,希望可以分享给大家提供参考和借鉴
一、教材内容分析本课时的教学内容为新起点五年级下册第五单元教材第56-57页内容,即GetreadyAListenandtickBChantandsay和CLet’swrite.在A部分,借助Getready图和对话录音,情境化地呈现了本课的目标词wenttothebeachdrankcolddrinksswamintheseaateice-creamwenttotheStoneForestboughtsomegiftssawflowerstookpictures等短语;让学生通过看、听、选择等途径来感知并学习这些短语B部分通过歌谣帮助学生操练词汇并学习另外两个目标词,同时体会Itwasboring.等句子在交际情境中的运用C部分是学生根据语境,使用恰当的词语填空
二、学生情况分析五年级的学生在本套教材第八册的第三单元学习了TravelPlans学习了seaskieatseafoodvisittheMogaoCavesWestLakerowaboattheGreatWalltakephotos等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语,学生能够用Wecan…初步表达在风景名胜中所从事的相关活动这些为本节课的顺利开展打下了基础
三、教学目标通过本节课的学习,学生能够达到以下目标
1.能够听懂、会说wenttothebeachdrankcolddrinksswamintheseaateice-creamwenttotheStoneForestboughtsomegiftssawflowerstookpictures等单词和短语,尝试借助拼读规律记忆它们,并能够根据语境选择恰当的单词形式填空
2.能够通过说唱歌谣,以及运用谈论过去旅游情况的功能句Iwentto…Iclim...。