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文本内容:
小班我会自己吃饭教案范文一日三餐天天如此培养良好的进餐习惯是幼儿园小班生活教育中最基本的内容之一因为现在的孩子在家大多数往往是饭来张口家长包办代替那么进入幼儿园以后集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力逐步学会自己的事自己做自己吃饭是最基本的生活自理能力也是这一年龄的孩子力所能及的注重幼儿独立进餐习惯的培养不仅能使幼儿摆脱依赖的习惯还将对幼儿形成良好的进餐习惯获得一些生活能力的锻炼促进他们身心健康的发展都是非常有利的因此我根据小班幼儿特点设计了本次活动下面是Wie大家啊准备一想的内容,希望对你们有所帮助,活动目标:
1、得要自己吃饭不要别人喂
2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽重点与难点:掌握一些独立进餐的基本方法改变进餐依赖的习惯活动准备:
1、生活区角活动:舀小勺
2、体育游戏:给小动物喂食
3、饭厅环境布置:自己吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干活动过程:感知讨论——实践操作——强化巩固
1、感知讨论1餐厅环境布置“自己吃饭真能干”用环境隐性的教育手段让幼儿潜移默化感知吃饭要自己吃2演示“学用小勺”请几名幼儿演示各自用小勺的方法然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对教师再示范讲解正确使用小勺的方法:左手扶碗右手拿小勺用拇指、食指和中指捏住勺柄无名指和小指配合抵住不宜捏得过低或过高3照镜子“我们的牙齿真能干”建议可利用吃点心时发给每位幼儿一面小镜子先张开小嘴照一照看见嘴巴里有牙齿和咽喉部等再拿一块点心放进嘴里看看原来的点心怎么会变得越来越碎最后是从哪里咽下去的让幼儿直观感知一下自己的牙齿真能干吃东西时要咀嚼一口一口咽下去这样才能吸收营养长身体
2、实践操作1生活区角活动:在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料让幼儿练习舀小勺掌握正确用小勺的方法2体育游戏“给小动物喂食”让幼儿扮演饲养员给小动物喂食要用小勺舀起“食物”送进小动物嘴里看哪组饲养员喂得又快又多3幼儿餐点时注意督促提醒幼儿要正确使用小勺一勺一勺把食物舀进嘴里要细嚼慢咽对特殊幼儿先要求会嚼会咽逐步要求自己拿勺吃
3、强化巩固建议可不定期地在午餐时搞一些小奖励对那些能独立吃完自...。