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文本内容:
师带徒师傅个人总结在这一年的师带徒工作中,我力求把自我积累的成功经验传授给徒弟,用一些现代教学思想和礼貌的生活观念影响他们,从和他的交流中,我也在他身上学到了许多东西,正所谓“教学相长”希望对大家有所帮助20XX-20XX学年度师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长,提高她们的教育教学水平,增强实施新课程的本事,在支教期间我带了两位徒弟,两人都是特岗教师,一名是20XX年,一名是20XX年的,之后的这名教师是计算机专业,没有接触过师范类的专业学习,经过一年的磨砺,两位教师都成长了很多,其中一位教师在这学期出徒了现将一年来的工作总结如下
一、鼓励多学、多问,更新教育观念仅有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自我的教育实践所以,我将自我积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给青年教师,用一些现代教学思想影响他们,鼓励他们多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自我的教育观念他们经常在一齐研究如何突破每单元的重难点,共同备课,相互交流正所谓“教学相长”,相互学习、共同提高
二、鼓励多听、多上,提高教学水平两位教师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,所以,我鼓励他们每学期至少上一节高质量的公开课本学期,与他们交流在新课改过程中旧教材应当怎样教经过他们的共同努力,他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控本事大大增强了
三、鼓励多思、多写,积累教学经验作为一名年轻教师,不仅仅要提高教学本事,平时还应注意反思、积累,向着科研型发展我鼓励他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来
四、做好示范,共同提高为了给徒弟正面的影响,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具准备,还是教学过程的设计都会精心安排,尽量把最好的一面展示给徒弟在指导徒弟的汇报课时,我也尽力帮他寻找好的教材,设计出科学合理的教案,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平平时,在班级管理方面,我也经常帮忙郑红亮教师解决一些班级管理方面的疑惑,使他的班级管理本事有必须的提高
五、经常听课,指导教学要想帮忙徒弟在课堂教学上有所提高,最重要的就是走进他的课堂,观察他的课堂教学情景,给予指导这一学期,我坚持每周至少听徒弟一节课,认真记录,认真思考,写...。