还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园中班艺术《谁会飞》优质教案范例《谁会飞》是中班第一学期的第一个读本,该读本巧妙的将重叠词来来去去的学习融入到对一些常见事物、动物的运动特点的介绍中,下面就是给大家带来的幼儿园中班艺术《谁会飞》优质教案范例,希望能帮助到大家!活动目标:
1、初步探索、了解各种会飞的东西
2、学习用问答形式演唱歌曲并进行歌曲仿编活动准备:
1、教师幼儿共同收集的有关会飞的物体动物、植物、交通工具等的图书、音像资料等的图书、图片、音像资料等
2、音乐CD歌曲P
6、P14遥控器
3、联系扮演小鸟的幼儿
4、翅膀贴纸人手一份
5、鸟儿头饰一只
6、天空背景图一张活动过程:
一、表演形式引出课题引起幼儿兴趣教师:“前几天有位小朋友问老师一个问题他问‘谁会飞’”请出小鸟幼儿扮演边飞进教室边说:“鸟儿会飞”教师:“鸟儿鸟儿怎样飞”小鸟扮演者拍拍翅膀说:“拍拍翅膀飞呀飞”教师:谢谢鸟儿帮老师回答了问题再见!小鸟:再见!
二、初步理解学唱歌曲
1、熟悉歌词动作表演教师:“谁会飞”鸟儿会飞教师:“鸟儿鸟儿怎样飞”拍拍翅膀飞呀飞教师引导幼儿一起学鸟儿飞教师:“小鸟们飞得真好看老师呀要把它编成一首好听的歌曲希望小朋友跟老师一起来完成老师来问你们来回答看谁回答得最棒!”
2、以问答形式引导幼儿答唱教师唱一句幼儿问一句教师:“谁会飞”鸟儿会飞教师:“鸟儿鸟儿怎样飞”拍拍翅膀飞呀飞教师:“小朋友真棒!是你们和老师一起编出了这么好听的歌曲我们把这首好听的歌曲来唱一遍吧!”
3、完整演唱歌曲一遍
三、谈论各种会飞的东西
1、教师引导幼儿讨论:“除了鸟儿会飞还有什么也会飞”
2、对应幼儿讨论内容教师出示相应的图片如:各种鸟类、蝴蝶、蜜蜂等昆虫蒲公英等植物风筝、飞盘等物体飞机、飞船等飞行物
3、说说这些东西是怎样飞的请发言的幼儿学学该说物体飞的样子
四、关于“谁会飞”的问答
1、根据前一环节的讨论师幼进行“谁会飞”的问答教师:“小朋友真能干想出了这么多会飞的东西现在我们来玩一个问答游戏老师来问你们来回答”
2、指认图片幼儿分组用一问一答的形式有哦节奏地说一说如:谁会飞飞机会飞飞机飞机怎样飞转转螺...。