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幼儿园中班语言《小蜗牛》教学教案范文三篇初步建立“家”的概念,知道人人都有家,懂得要爱自己的家和家人通过画房子的形式,对幼儿进行关爱他人的情感教育下面就是给大家带来的幼儿园中班语言《小蜗牛》教学教案范文三篇,希望能帮助到大家!【活动设计背景】初春到来万物苏醒各种小动物开始出来活动为了让幼儿更深的感受大自然的神奇引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛生成了本次教学活动主题《小蜗牛》【活动目标】1认识蜗牛了解蜗牛的一些习性特点2引导幼儿在画看说的基础上创造性地运用橡皮泥制作蜗牛提高动脑动手能力进一步激发关注的情趣3鼓励幼儿大胆地表现自我感受做做玩玩的快乐【教学重点、难点】重点:辅导提高幼儿动脑动手能力进一步激发关注的情趣难点:引导幼儿大胆地表现自我感觉做做玩玩的乐趣【活动准备】1实物小蜗牛若干2制作好的一只橡皮泥小蜗牛3材料:彩色橡皮泥.牙签.人手一份【活动过程】一导入听音乐《蜗牛与黄鹂鸟》安定幼儿情绪并引起幼儿对小蜗牛的好奇心从而我出示实物小蜗牛二欣赏蜗牛1让幼儿集体观察蜗牛的外形特征引导幼儿说出蜗牛身体小身背着壳像小房子而且壳是一圈圈的2请个别幼儿用手摸摸蜗牛头上的两根触角然后观察到受到刺激的触角会顺速往壳里缩进去这时大家会觉得非常有趣三认识蜗牛1这时候我会告诉幼儿这是蜗牛的触角蜗牛的眼睛就是长在触角的顶端2举例说明:蚂蚁也有触角当两只蚂蚁的触角碰到一起就是它们在对话再用蜗牛与田螺.乌龟进行对比找出相同点它们的身体都会缩进壳里而且壳都是有点硬的因为它们都是软体动物所以身上都有壳这样它们就可以保护自己不受到伤害3随机教育:就像小朋友们要穿衣服鞋子一样才不会弄脏身体还能保护自己四了解蜗牛1带领幼儿观察蜗牛了解蜗牛生活习性仔细观察蜗牛爬行出示菜虫与蜗牛进行比赛突出蜗牛行动缓慢是靠身体蠕动来爬行的2小蜗牛的食物是什么呢经过搜索资料我会出示部分实物并告诉幼儿蜗牛吃的东西可多了有各种菜叶.蛋壳.菌类{如木耳.蘑菇等}还有一些枯了的树枝.红薯这些都是蜗牛的食物蜗牛只喜欢呆在湿润的地方蜗牛睡觉的时候是缩在壳里的它不但要冬眠还要夏眠就像小朋友们一样不但要睡午觉到了晚上也要睡觉这...。