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文本内容:
幼儿园美术老虎的教案优秀范文初步了解四个季节的特征以下是为大家的中班语言课教案《大老虎啊呜》,欢迎大家阅读,仅供参考小老虎【教学目标】
1、知识与技能掌握老虎的基本形象特征,正确地画出不同形态的老虎
2、过程与方法通过画老虎,学生能掌握利用椭圆形动物的方法
3、情感态度与价值观培养学生善于动脑和善于想象的能力【教学重点】认识圆椭形并用基本形画老虎【教学难点】画出老虎的不同动态【教学准备】
1.老师准备彩色粉笔、老虎动态变化分析图一幅、老虎在森林中活动画一幅
2.学生准备塑料水彩笔、美术课本、图画纸【教学过程】
1、猜谜语游戏导入课题根据二年级学生的年龄特点,学生喜爱猜谜语,喜欢动物所以我将学生较熟悉的兔子和小鸟的形象编成谜语让学生猜,再引出老虎的谜语,便自然过渡到课题学习了
2、创设情境让学生感受与想象通过出示多媒体课件,出现歌曲《两只老虎》精彩的动画和音乐,让学生边欣赏片中拟人化的老虎形象,边引导学生进入老虎形象的想象之中,并伴随欢快的节奏来轻声哼唱而展开联想,使学生在轻松愉快的氛
3、情境对话让学生欣赏与判断为了把避免绘画技能的简单枯燥传授,我设计将范画的出示用投影仪放出并根据出现的老虎范画,教师扮演老虎角色来配音,与学生进行情境对话学生在这种童话故事般的对话中,不知不觉地明白如何艺术表现老虎的形状,色彩,花纹等绘画技巧知识
4、音乐情境中的创造表现学生在歌曲旋律《两只老虎》的轻声伴奏下,自由自在地用画笔来描绘艺术化的老虎,学生完全可以边哼唱边画,甚至在手舞足蹈中去描绘
5、自主评价式的新颖展示根据歌曲的意境,我用彩色纸制作了三个漂亮的“老虎”分别取名《自我创新》、《模样好看》、《颜色鲜艳》让学生将自己的画放进自认为适当的小屋里,自己对自己的画作最初的自我评价然后再由师生共同欣赏简评
6、表演唱再次播放歌曲,师生一起大声学唱歌曲,并在有歌词“真奇怪、真奇怪”的地方,一起加以拍手节奏练习然后,根据歌词意思自由想象加上各自的动作边舞蹈边演唱,结束课堂学习幼儿园大班故事教案没有牙齿的大老虎活动目标
1、遇事要多动脑筋,养成勤于思考的好习惯
2、发展思维,提高语言表达能力和表现力
3、理解故事内容,把握不同角色的性格特点,能用连贯的语言清楚表达自己的想法活动准备
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