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文本内容:
幼儿国庆节主题活动策划书集锦2020希望通过此活动,让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛下面给大家分享一下关于幼儿国庆节活动策划书,希望对大家有帮助活动目标
1.使幼儿了解族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色
2.幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯
3.幼儿为祖国多元民族文化感到自豪活动准备
1.经验准备幼儿知道我国是一个多民族国家;___的少数民族有初步的认识
2.材料准备少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》活动过程
1.教师播放歌曲《爱我中华》,激发幼儿参与活动的兴趣教师提问“你是什么民族的你知道哪些少数民族”
2.教师出示教具中的少数民族图卡,引导幼儿观察少数民族服饰特点
3.引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗
4.教师和幼儿共同总结经验,鼓励幼儿尊重少数民族文化教师提问“不同民族的生活环境不一样,有不同的生活习惯和信仰,如回族人民不吃猪肉,和他们交朋友时我们该怎么做呢”活动延伸
1.在表演区投放帽、孔雀裙、五彩横条围裙等,鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏
2.请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解活动目标
1.引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色
2.幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮,感受各民族服饰的装饰美,懂得尊重服装文化的多元性
3.在活动中,幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法,表现民族人物的形象特征活动准备
1.经验准备大班幼儿已经知道中国有56个民族,每个民族有各自的服饰特征;大班幼儿已有泥塑的经验
2.材料准备民族娃娃的示范作品2~3件,面泥或超轻土、泥工工具、牙签活动过程
1.教师出示“民族娃娃”示范作品,激发幼儿的活动兴趣,引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构
2.教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法,探索制作民族娃娃的泥塑技巧,鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃
3.在幼儿自由创作的同时,教师巡回指导,提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点
4.教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃,说一说自己最喜欢的部分及制作方法,引导幼儿相互欣赏和评价作品活动延伸
1.鼓励幼儿...。