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文本内容:
新学期幼儿园小班语言教案模板四篇在幼儿们的眼中,世界充满了可能,作为老师,更要去带领着他们去发现这些可能!下面就是给大家带来的幼儿园小班语言教案范文,欢迎大家阅读!活动目标
1、通过各种感官认知桔子,明白桔子的显然特点
2、学习独立地剥桔子皮的方法活动准备PPT,音乐小熊请客,桔子,篮框,布,盘子,熊头饰活动过程
一、创设情境,去小熊家做客
1、师今天老师要带你们去小熊家里做客,你们想不想去啊
2、教师交待做客礼仪1待会儿去小熊家时,见到小熊要说什么对了,要有礼貌的打招呼小熊,你好!2小熊待会儿请我们吃东西的时候,别忘了说谢谢
3、在《小熊请客》音乐声中,来到小熊的家1出示小熊家门口的图片师小熊家到啦,我们一起来敲门吧咚咚咚,小熊在家吗2出示小熊图片小熊说欢迎,欢迎,请进师小熊课真有礼貌啊,我们一起跟小熊打个招呼吧鼓励幼儿说小熊,你好!3小熊请幼儿进屋,并用桔子招待幼儿出示小熊拿出桔子的照片
二、引导幼儿用多种感官感知桔子
1、让幼儿摸摸篮子里的桔子隔着布引导幼儿说出桔子的主要特征圆圆的,软软的
2、取出看,颜色、形状
3、闻桔子的香味小结原来小熊今天用桔子来招待我们,桔子是圆圆的,它的颜色是桔红色的,摸上去疙疙瘩瘩的
三、学习剥桔子的方法
1、师那这个桔子应该怎么吃呢引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥,勉励幼儿自个儿动手剥桔子,叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中
2、品尝桔子酸酸甜甜的味道,说一说品尝后的感觉充实词又酸又甜
3、启发幼儿一同分享,品尝其他人的桔子活动目标
1、认识乌龟的外形特征,可以说出乌龟壳像什么
2、愿意模仿小乌龟的游泳和爬行活动准备
1、实物展示一只乌龟
2、音乐《小乌龟上山坡》《乌龟爬爬爬》
3、小乌龟的爬行、游泳视频活动过程
1、律动组织幼儿随音乐上场,模仿乌龟,当唱到找妈妈的时候就投入妈妈怀抱跟客人老师打招呼提问我们刚刚模仿谁了那我们现在看看是不是他呢这时候孩子一定很开心可以提醒孩子它是很胆小的,所以就算我们见到它很开心,声音也不要太大不要吓到它,好吗
2、启发式教学--提问1外形特征的观察激发大家想观看实物的兴趣,请...。