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语文文学雪花带来冬天的梦教案优秀范文冬天到了,对于冬天里的事物,幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了,下面是为大家准备好的内容希望你们能喜欢,教学目标情感目标感受歌曲美好的情境,并有感情地表现歌曲的内容能力目标通过歌曲的学习,引导学生了解掌握相关的生物科普知识,培养学生从小热爱动物的情感知识目标唱好歌曲中的变化音教学重难点
1、有感情地演唱歌曲,恰如其分地表现小动物们在雪花的呼唤下渐渐进入甜美的梦乡的意境
2、唱好歌曲中有#2和弱拍起唱的乐句教学方法听唱法、练习法、自学与视听相结合、启发引导式、合作……教学准备多媒体课件、手风琴养成教育训练点在自学中遇到困难时能想办法解决如音不准时借助竖笛练习或者请音准好的同学教唱……教学过程
一、导入
1、播放音乐《铃儿想叮当》
2、出示课件—雪景图片,讲解各个城市因气候原因不同的冬天冬天里有哪些活动啊这时候却有许多小动物们在做着甜美的梦
二、新课一听
1、这首歌曲的速度和情绪是怎样的
2、复听思考你在歌曲中听到了什么内容可以是一个字、一个词、也可以一句话
3、想知道这首歌到底讲述些什么老师用歌声来告诉你,不过你要仔细的听,歌声中我唱的两个梦到底是哪两个梦冬天的梦甜蜜的梦
4、让我们一起来唱唱这两个梦
5、那这些美丽的梦都是谁做的呢让我们看歌谱,在音乐中寻找答案吧二唱
1、录音范唱
2、听唱几遍后验收成果,逐句逐句纠正错误3完整的唱一唱
4、带着问题聆听全曲让我们一起来听听小雪花都告诉哪些小动物了用歌声该如何表现这两个乐句感觉像吗他么有什么共同点和不同点呢用怎样的歌声来演唱这首歌第一句神秘的第二句亲切的呼唤第三句温柔的第四句期待的
5、轮唱学习雪花带来冬天的梦,飘到东,飘到西,一遍又一遍的告诉小动物们该冬眠了,我们能结合刚才开头的那个小游戏,变化第三乐句的演唱形式
1、师生配合进行轮唱,让学生去发现
2、师生对换进行轮唱练习
3、学生分组进行轮唱的演唱
4、师总结这个演唱形式——轮唱
6、完整地演唱歌曲
7、和录音带配合第一次生听生加小动物回答声第二次生唱老师加小动物回答声
8、跟琴唱生唱生自己加小动物回答声三编
1、小动物们在冬天一直睡觉这种现象叫什么——冬眠那你们...。