还剩27页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
高一信息技术教案范文如何将信息技术课程的学习与学生的实际需要结合起来好的教案必不可少!下面是给大家带来的高一信息技术教案,希望能帮助到大家!
一、教材分析《声音信息的加工》是上海科技教育出版社《信息技术基础》必修第三章第一节第五小节声音信息的加工,是多媒体信息加工知识的重要组成部分相对前面的文本、数据和图片的加工,此部分学生比较陌生声音信息的加工能为后续的学习,如本章中视频制作中的配音,以及网页制作中背景音乐的选择和处理都提供了技术支持声音信息作为必修课的新知识,它的学习对于第二学期《多媒体技术》这一选修模块的学习也有重要的意义,是选修模块学习必要的知识准备所以本节知识无论是在现阶段的学习中,还是在后续的学习中都是非常重要的《声音信息的加工》是一个实用性和实践性很强的知识点,能提高学生音频信息的采集、加工的能力,培养学生动手能力、自主探究能力、创新能力在教学过程中能充分激发学生学习的主动性和积极性,培养学生的合作能力
二、学情分析学生前面已经完成了信息获取的学习,基本具备了在网上根据主题搜集文字、图片、音乐等信息的基本能力从文本、数据和图片信息加工的教学情况来看,学生对信息加工的目的和需求分析已经基本掌握但学生的基础普遍不好,例如word和excel的使用基本不熟练,没有达到教材要求的基础,不过学生的学习积极性还是很高的,尤其是到图片的加工时学生的学习兴趣高涨而本节课的内容又是一个学生喜欢的内容,应该利用好本节课内容继续激发学生的学习兴趣现在大多数学生都比较喜欢音乐,对MP
3、MP4等都有一些了解,很多学生也拥有自己的MP
3、MP4设备所以对于本节课的内容,引导学生学好没有什么问题但值得注意的是学生水平的差异较大,部分学生可能没有接触过MP
3、MP4之类的东西,没有感性认识而且绝大多数学生对音频文件的格式及特点不了解,对于这些偏理论性的内容如何处理好是本节课设计的一个难点
三、教学目标1知识与技能了解音频质量的常用指标;知道常用的声音文件格式及其特点;了解常见的声音加工软件;掌握利用windows录音机进行声音的采集、声音文件片段的截取方法;掌握利用千千静听进行音频格式的转换的方法2过程与方法能根据主题和信息呈现的需求,选择适当的工具软件和方法,对声音信息进行采集和3情感态度与价值观感受声...。