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文本内容:
高中体育接力跑教案优秀发文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是为大家收集好了内容希望你们呢你喜欢,
一、教学目标【知识与技能】通过学习和游戏练习90%的学生学会接力跑的传接棒动作技术,并能在比赛中熟练运用【过程与方法】通过练习可以提高跑的能力和协调敏捷等身体素质,对田径合作产生兴趣,养成锻炼身体的习惯【情感态度与价值观】学生通过接力跑、交接棒安排激发机智,果断,拼搏进取,团结协作和集体荣誉感
二、教学重难点【重点】交接棒方法【难点】传接棒配合的默契程度、接力区交接棒的过程
三、教学过程一开始部分3分钟体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生二准备部分7分钟
1.热身游戏送鸡毛信规则男生赛道长200米,女生赛道长100米,听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的十位数字,记熟数字后进行
200、100米跑,回到终点后背出自己对应的数字,准确无误之后停表,背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行
200、100米跑,中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛资格,最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜
2.徒手操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、运动组织教学四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励要求拍节准确,动作到位,节奏感强三基本部分30分钟
1、教师示范注意观察老师传接棒动作,传接棒方法,观察手心和虎口方向组织教学沿跑道两侧四列纵队,前一排蹲下
2、讲解上挑式接棒人手臂自然向后伸出,手臂与躯干约成40°~45°角,掌心向后,拇指与其他4指自然张开,虎口朝下,传棒人将棒由下向前上方挑送到接棒人手中·优点接棒人向后伸手的动作比较自然,容易掌握·缺点接棒后,接棒人的手握着接力棒的中部,须在跑进中换手或调整持棒部位即倒棒容易造成掉棒和影响跑速下压式接棒人手臂后伸,与躯干约成50~60°角,掌心向上,拇指与其他四指自然张开,虎口朝后,传棒人将棒的前端由上...。