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文本内容:
0至3岁婴幼儿早期教育的方法从宝宝出生的那一天起,早教就已经开始了但是很多的家长不知道怎么教导婴幼儿下面为您精心推荐了0至3岁婴幼儿早教的技巧,希望对您有所帮助
1.0~6个月宝宝在初生的几个月里开始学习适应外部环境,正在逐步调节用餐时间、睡眠周期等在这一阶段,最重要的是让他们感到舒适、安全与受到保护,这样才能更好地学习,并与喜爱的人建立较好的联系宝宝的视线可以追随移动的物体或转向声音的;可以控制头的运动,喜欢翻滚,玩自己的手脚,让身体摆出一些姿势;会用哭闹、表情、咿呀、微笑以及各种动作来和爸爸妈妈交流
2.6~10个月宝宝开始明白因果关系,了解如何能促使希望的结果发生,他们会运用逐渐增强的技能来感受周围世界这对认知世界规律、发展沟通交流能力、培养竞争意识和自信心都非常重要宝宝学习在屋子里爬来爬去并抓取喜欢的东西,尝试着站起来,或者扶着东西走几步;开始能解决简单的问题,比如从椅子背后拣球、寻找球滚到哪儿去了;常常会咿咿呀呀和使用多种手势来表达自己,进一步地和喜欢的人交流但是当宝宝尝试一次全新的体验时,需要爸爸妈妈的陪伴
3.10~16个月宝宝已经成为老练的交流者了,他们善于用动作和手势来表达想要什么当宝宝在和爸爸妈妈交流的时候,父母需要做出回应,让他们知道他们说的话很重要,因为双向交流对宝宝的智力开发至关重要虽然宝宝还不能用语言来表达,但是已经能听懂你的意思,假如你问狗狗在哪里,他们会指出来宝宝还会通过声音、动作和手势把想法传递给爸爸妈妈如果他们拿着故事书来到父母面前,那就表示他们想要听故事;如果指着新鲜事物看着父母,那就好像在问“这是什么”
4.16~22个月宝宝能运用所掌握的技能出色地解决问题了他们会试着制定动作计划,知道采取哪些行动,以怎样的顺序能达到目的,了解什么行为将会导致什么结果这对宝宝的潜能开发非常关键,因为这意味着他们明白如何通过行动满足需要他们会观察和模仿爸爸妈妈的行为,开始了解如何有目的地使用物品,以及利用习得的知识达到目的,比如打电话、抹口红、扮家家他们开始学习说话,每天都能学会很多新词但此时宝宝正处于自我意识的萌芽期,尽管仍然依赖于你,却又常常和你作对,最喜欢说的词语就是“不要”和“我的”
5.22~28个月孩子开始用词汇和符号来交流和思考“符号联想力”是开启智力的金钥匙,可以培养孩子的沟通...。