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文本内容:
XX年度pep小学英语教师工作总结3篇随着我国新课程改革趋势的不断深化PEP小教学面临着新的挑战小学英语作为学生的起跑线对每一个学生都有着重要的影响作用因此对PEP教材的正确运用是现当代英语面临的首要问题本文是学习啦为大家的xx年度pep小学英语教师,仅供参考回顾这一学期的工作,本人积极投身于教育事业,服从学校领导分配的工作本学年我担任本校三至六年级四个级段的工作,整学期教学任务较繁重,但教学工作开展还算得心应手,学生的英语水平有明显的提高,同时也取得了一定的成绩本学期的教学中,我课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环结合本学期教学实践总结教学情况如下
一、思想方面我认真学习新的,及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训在学习的过程中自己也积累了不少,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、认真备课,以活动为载体,面向全体授课,师生共同发展教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位老同事说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的学校方面,为了切实抓好课堂教学,本学期多次组织集体教师开展公开课活动,教师利用定期的开课日,由学校统一安排时间开课的这一天,所有教师都准时参加,而且校领导也参加这项活动,这些说明学校领导对英语这一的重视上完课后,学校领导及各位教师共同评课,共同探讨如何上好英语课每一次活动都能使各位教师学到新的东西,并激励着自己在平时的教学中认真实践,不断探索
三、在课堂教学中运用实物、磁带、教具、,情景教学、手势语言等方法来引导、启发、教育学生一方法学...。