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文本内容:
丢手绢幼儿园音乐教案案例教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是为大家好的内容,希望对你们有所帮助,活动目标
1.在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演
2.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣活动准备手绢活动过程
一、游戏导入师孩子们你们喜欢玩游戏吗生喜欢师你们最喜欢玩什么游戏,能告诉老师吗生七嘴八舌的议论着,比划着师孩子们,今天老师教你们玩一个新游戏,你们高兴吗生回答
二、游戏开始师不过,我们要玩这个游戏还得会表演才行哟
1、师描述一些小动物如“小花猫的叫声喵喵、小黄狗的叫声汪汪、小青蛙是怎样跳半蹲双手两侧举跳、小白兔是怎样跳半蹲双手做兔子耳朵跳、蜗牛是怎样爬缓慢的爬、大猩猩是怎样走大手大脚的往前走等等”
2、教会几个舞蹈如“《花蝴蝶》、《兔子舞》等等
3、教会几首歌如;“《上学歌》、《哈巴狗》、《数鸭子》、《小兔子乖乖》、《数_等等
4、教师教会幼儿唱《丢手绢》这首歌
5、尝试游戏1讲述游戏的规侧,由教师先示范游戏2用开火车的方法围成一个圈,然后蹲下,把自己的小手轻轻的跟着音乐拍起来,一边拍一边轻轻的跟着音乐唱《丢手绢》这一首歌,但是在做游戏的时候,小朋友们一定要遵守游戏的规侧不要告诉被丢者,这样主要训练学生的反应能力和跑步当小朋友没有发现或者没有追上者在圈中表演一个小节目3在活动过程中还有些小朋友不停地叫“加油!加油!”
6、教师和孩子们愉快地游
三、游戏结束师小朋友,游戏好玩吗生回答师游戏这么好玩,在课间休息的时候也可以五个八个小朋友就可以做这个游戏,回到家也可以和自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等等一起来做这个游戏当然,以后你们如果还有更好玩的游戏,也可以到学校来和老师,和小伙伴们一起玩教学提示教师带领歌唱,并轻轻地在膝上拍打节拍.孩子们可以坐在大人伸出来的腿上,或是跪着坐在自己的脚跟上,随着拍子上下弹跃在唱歌以前教师可以带领小朋友和家长结合语言,练习歌曲中出现的主要节奏;身体左右摆动课堂游戏丢手绢活动目的锻炼小朋友们的反应能力和观察能力活...。