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文本内容:
优秀教案《秋天的雨》我们都该感谢秋雨,它带来了绚丽的秋色,带来了成熟的果香,还带来了冬天即将到来的信息让我们一起来赞美这秋天的雨!让我们一起来感受一下秋天的气氛吧!也来看看《秋天的雨》的优秀教学设计
1.同学们今天老师来了一份礼物,你们瞧!老师出示两片树叶,一片绿一片黄看到了这礼物你想说点儿什么生绿色树叶是夏天时候,黄色是秋天的落叶、、、、、、
2、对了,今天老师带你们走进秋天出示秋天图画的风景课件
3、秋风送爽,送来一陈陈的寒意,带来了绵绵细雨今天我们一起走进秋天的雨板书课题
11、秋天的雨齐读课题
1.昨天老师布置同学们进行了预习,今天老师就来检查一下多媒体出示词语
2.解决了生字新词的问题,下面老师就邀请同学们一起走进秋天的雨大家一起齐读课文,边读边认真感受一下,秋雨给你留下了什么印象生齐读课文
3.同学们读得真投入呀!小脸上还洋溢着微笑那大家就一起来说说秋雨给你留下了什么印象呢同学们对秋雨的印象真好啊!让我们接着学习课文跟秋雨走得更近些吧
1.出示课文第一自然段谁愿意把第一自然段的内容朗读给大家听听
2.你读出了什么为什么说是一把钥匙呢夏天是多么的炎热,而秋雨的到来打开了秋天的大门,迎来了秋天,它为我们带来了清凉和温暖,多么神奇呀!
3.秋天___趁你没留意,不知不觉地、轻轻悄悄地来了谁能带着这种感觉把这段话读一读
1.秋雨带着我们穿过了秋天的大门,我们首先能看到了什么呢
2.请男同学为我们朗读第二自然段
3.原来这里的秋雨成了一位色彩大师,让我们一起来找找有多少颜色呢请同学们默读第二自然段画出表示颜色的词语
4.同学们找出了黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红色、淡黄色、雪白色颜色可真多,其实这么多颜色它可以用第二自然段的一个词语表示,你们能找出来吗
5.板书五彩缤纷齐读
6.这五彩缤纷的颜色,秋雨分别把它们给了谁呢1这些漂亮的颜色分别给了谁呢自己再读读第二自然段并找找秋雨把什么颜色给了谁自己喜欢的句子还可以多读几遍2练好了吗我们来交流一下指名生自由地说3我们来读读银杏树这一句出示银杏叶,结合图画,反复读这句话,齐读这句话出示它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热4对呀!银杏...。