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文本内容:
小学音乐音乐教案优秀范文下面是为大家准备好的内容,希望对你们有所帮助,活动目标
1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐,并通过声音、动作等来表现音乐
2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力
3、培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯活动准备
1、热闹的森林图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一,并布置于教室四周
2、幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器活动过程
1、教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器,引导幼儿讨论喜欢的乐器指导语1今天,森林里的小动物要请我们开个小小音乐会你们看,我带来了什么2你们会演奏这些乐器吗上来试试3还有谁会演奏别的乐器
2、引导幼儿倾听音乐,理解歌词内容1引导幼儿仔细倾听音乐指导语在热闹的森林里,住着一群音乐家,我们听听他们的演奏2请幼儿说说歌曲里说了什么,并谈谈自己对音乐的感觉3教师出示热闹的森林图片,带领幼儿按歌曲节奏念歌词
3、引导幼儿再次欣赏音乐,注意听乐曲中四种乐器音色的变化,并在此间奏处模仿演奏乐器的动作
4、启发幼儿分角色表演音乐1自由分配角色指导语森林音乐会就要开始了,现在我们来邀请一些山上的音乐家教师介绍四个音乐家的位置2教师当指挥家,引导幼儿分角色表演音乐
5、带领幼儿召开班级小小音乐会,鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐
6、教师小结指导语森林音乐会到此结束,谢谢大家!教学目标一.通过聆听《星光圆舞曲》、《会跳舞的洋娃娃》、《号手和鼓手》,感受分辨钢琴、小提琴及不同乐器的音色、节拍初步感受、分辨音乐的不同情绪感觉音乐中描绘的“小音乐家”形象二.学习用甜美而富有弹性的声音演唱《布娃娃弹琴》、《法国号》,用动作感受三拍子的强弱规律三.能结合自己生活中的经验探索感知音的长短教学重难点演唱《布娃娃弹琴》、《法国号》,用动作感受三拍子的强弱规律教具准备电子琴、录音机教学时数三课时教学过程一.表演《法国号》
1.用模唱法学习歌曲产《法国号》
2.演唱时声音干净而富有弹性“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强,似号声,“巴”要唱得轻巧,“谁在唱歌”要唱得连贯,用连、断的对比表现这首歌
3.边...。