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小班小皮球教案范文一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体,简称球,半圆的半径即是球的半径球体是有且只有一个连续曲面的立体图形,这个连续曲面叫球面皮球是一种有弹性的空心球,多用橡胶制成一般为小孩玩的玩具幼儿都喜欢玩球,下面是Wie大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助,游戏目标
1、培养幼儿参加体育活动的兴趣
2、发展幼儿动作的协调性,提高其控制能力
3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作
4、能根据指令做相应的动作
5、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思游戏准备大皮球一个游戏指导教学过程
1、带领幼儿走圆圈,学小鸡走、小鸭走、小兔跳
2、出示大皮球,教师拍一拍,皮球跳一跳,增强幼儿经验
3、教师讲解游戏玩法幼儿围成一个大圆圈,面向圈内,边说儿歌边表演动作我是一个大皮球,会跑步,会跳高拍得轻,跳得低;拍得重,跳得高;连着拍,跳跳跳教师说大风一吹四处跑幼儿四散跑开,游戏重新进行
4、组织幼儿进行游戏,重点指导幼儿双脚同时向上纵跳
5、讲评表扬游戏中表现好的幼儿做小朋友的模范榜样
6、结束开着小火车分组小便喝水教学反思以往的教学就是老师先示范,幼儿跟着学现在我让幼儿自己先尝试着玩,老师再总结,然后大家跟着学,最后又让孩子们自己用不同的办法玩球这样就可以激发孩子的创新意识活动目标
1、练习拍球,锻炼上肢力量,促进孩子动作的灵活性及协调性
2、体会集体合作做游戏的乐趣
3、初步培养幼儿体育活动的兴趣
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣教学重点、难点教学重点孩子在活动中的灵活性及协调性的培养教学难点孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养活动准备气排球4个、小经花10朵、纪念品12份活动过程
一、准备工作教师把孩子带到操场中,平均分成四列排好,做准备工作
二、游戏过程
1、要求1每列第一名孩子在教师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中,以此类推,直到最后一名孩子,哪一列先完成任务就是本次冠军,但是要进行两次比赛方才获胜2未拍的孩子要为本组加油,不能打闹、起哄3点评对表现好的孩子进行表扬,奖励小红花,给冠军组颁发纪念品
2、活动结束...。