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文本内容:
幼儿园中班户外体育活动《蚂蚁排队走》经典教案中班幼儿的动作发展已经到了具有一定的平衡能力的阶段,他们具有良好的动作协调能力,并具有一定的力量和耐力下面就是给大家带来的幼儿园中班户外体育活动《蚂蚁排队走》经典教案,希望能帮助到大家!
一、活动目标
1.练习排队齐步走
2.通过互相配合,协作完成游戏
二、活动准备大的报纸团或皮球作豆子
三、活动过程
1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁第一个幼儿站立,两手作触角;第
二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰
2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人
3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快中班幼儿的动作发展已经到了具有一定的平衡能力的阶段,他们具有良好的动作协调能力,并具有一定的力量和耐力这一阶段的幼儿,身体技能快速发展,教师通过组织“蚂蚁蚂蚁排队走”这一体育游戏,训练幼儿的平衡能力和动作协调能力,并可以让幼儿的反应能力达到训练,目的在于适应于幼儿发展规律、满足幼儿发展需要教学重点本活动重点关注于重点关注与幼儿平衡能力、动作协调能力和反应能力的发展,希望可以通过本游戏活动的开展,训练幼儿的平衡能力、动作协调能力以及反应能力,并引导幼儿学会团队协作精神,感受到合作的力量活动目标
一、认知目标让幼儿理解游戏规则,熟悉游戏内容
二、能力目标
1、幼儿在游戏活动中能够控制身体,能够以平衡的字条保持蚂蚁的姿势,使得平衡能力得到训练
2、幼儿能在固定蚂蚁的姿势下,协作将食物运向终点,让幼儿的动作协调能力得到训练
3、幼儿在游戏过程中,在听到指令后,和到达终点后就能够迅速的反应并开始进行游戏,让幼儿的反应能力得到训练
三、情感目标
1、通过游戏活动的进行,让幼儿能够体会游戏的乐趣
2、在游戏过程中,让幼儿感受到合作的意义所在,并让他们学会与他人合作活动准备揉成球状的报纸团、皮球、口哨、蚂蚁运食物的挂图一张、小蚂蚁面具若干活动过程
一、游戏导入
1、教师组织幼儿来到操场上,说“小朋友们,你们见过蚂蚁是怎么运食物的吗”幼儿进行回答教师接下来就引出,“今天啊,老师就要给大家讲一个小蚂蚁嘟嘟的故事哟!”并展开挂图,指出图上的小蚂蚁嘟嘟,并开始讲故事故事“一天,小蚂蚁嘟嘟肚子饿...。