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文本内容:
幼儿园小班社会常识《食物》优秀教案设计食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求,并能延续正常寿命的物质下面就是给大家带来的幼儿园小班社会常识《食物》优秀教案设计,希望能帮助到大家!活动设计背景在幼儿用餐时发现幼儿不珍惜粮食,因此设计本课活动目标
1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯,珍惜他人的劳动成果
2、培养幼儿辨别是非的能力,知道什么是对的什么是错的
3、教育幼儿学会尊重他人
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5、探索、发现生活中的多样性及特征教学重点、难点对古诗《锄禾》的意思的理解能够背诵古诗活动准备配套的教学用书,图片活动过程
1、教师谈话导入新课师小朋友,米饭是我们赖以生存的重要物资,所以我们一定要爱惜粮食
2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页,仔细观察师快看,图中的小朋友在干什么他们谁做的对谁做的不对为什么
3、教师鼓励幼儿回答问题
4、.教育总结幼儿回答,教育幼儿吃饭时应坐端正,不撒饭
5、教师朗读古诗《锄禾》,幼儿跟读师每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的,我们一定要爱惜粮食
6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做
7、活动结束教师再次强调要珍惜粮食活动目标
1、喜欢亲近老师,和老师一起做游戏
2、在看看、说说、玩玩、吃吃中体验游戏的快乐
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识
5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备微波炉、玉米粒、爆米花、食物篮等活动过程
一、出示玉米粒,引导幼儿观察
1、这是什么
2、玉米粒是大大的还是小小的
3、引导幼儿用肢体语言表示小小的玉米粒坐在地毯上,用手抱紧双腿
二、老师爆玉米花,幼儿听听、闻闻、说说玉米粒的变化
1、出示爆米花的包装袋玉米粒现在在里面,这个袋子现在是大大的还是小小的
2、听一听,微波炉里发出了什么声音
3、用小鼻子闻一闻,闻到了什么味道
4、看一看,袋子在微波炉里变大了还是变小了
5、打开爆好的包装袋看看玉米粒变成了什么引导幼儿举起双手,表示大大的爆米花
三、游戏爆米花
1、交代游戏玩法孩子装扮玉米粒,蹲在地上;老师装扮爆米花的,在幼儿中间边走边摸幼儿的头,并模...。