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幼儿园小班音乐教学设计让幼儿愿意用毛毛虫出壳和走路的动作表现欢快的音乐表达对毛毛虫出壳的喜爱下面是分享的幼儿园小班音乐公开课教学设计的相关教案,老师们快来看看吧!
1.愿意用毛毛虫出壳和走路的动作表现欢快的音乐
2.表达对毛毛虫出壳的喜爱【活动准备】《毛毛虫出壳》音乐教师讲述故事春天来了,暖暖的太阳升起来了,在小树林里,有个小小的毛毛虫,躺在蛋里面,快要出壳啦!毛毛虫揉揉眼睛,动动手和脚,于是很快就爬出来了它们爬出来会干什么呢找东西吃、找妈妈、跳舞等1欣赏毛毛虫出壳音乐师我们一起来听音乐,毛毛虫出壳时,会在蛋里干些什么会扭扭屁股、伸伸手腿等2师你们看到我这只毛毛虫出壳时做了哪些动作幼儿练习2讨论我在蛋壳里先做了什么动作后做了什么动作我是在音乐的什么时候毛毛虫站起来了音乐结束时,毛毛虫就要站起来,摆个毛毛虫钻出来的造型3请个别幼儿上来表演毛毛虫出壳师谁想做毛毛虫呢!4师幼一起学毛毛虫的样子师他们会了,你们会了吗我们一起来学一学毛毛虫出壳吧!5幼幼一起学做毛毛虫出壳动作师毛毛虫们,请你找个好朋友一起面对面的到中间树叶上来出壳吧!播放整首音乐,和幼儿一起表演毛毛虫出壳动作,重复玩几遍师小结毛毛虫们太可爱了,它们都从蛋里快乐地爬出来了师毛毛虫们,你们从蛋壳里刚出来肚子饿吗我们一起到外面去找吃的食物吧!离开活动室
1、初步感受乐曲ABAC的音乐结构,学习根据乐曲的A段较合拍地做蹦跳步
2、通过观察花,能大胆地创编花的不同姿态,在B段音乐伴奏下做花的造型,并能控制自己的动作
3、喜欢音乐活动,体验音乐游戏中小兔和妈妈捉迷藏的乐趣小兔木偶一只、音乐、花园PPT师今天,老师请来了一位动物朋友,是谁呢瞧,它朝我们走来了!随音乐节奏表演播放A∕
21、幼儿挥手,熟悉A段音乐,感受音乐节拍师小兔子来和我们做游戏,让我们一起挥手欢迎它吧!随着音乐节奏表演播放A∕2师小兔走路很可爱,刚刚它是怎样走的小结:小兔是一下一下跳着走的
2、幼儿用身体动作感受A段音乐的节奏师:小兔今天可高兴了,认识了这么多好朋友它说想和你们玩小手变小兔,和它一起跳带领幼儿随A段音乐用用双手食指中指在自己两条腿上点拍兔跳节...。