还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园我要毕业了语言教案教案是教师备课过程中一系列思维活动成果的体现为此,下面学习啦了幼儿园我要了语言教案以供大家阅读
一、活动目标
1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大
2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情
二、活动准备小班时候幼儿的照片,鸡心签名、爱的密码卡片、幼儿的签名本
三、活动过程
1、一起看照片,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景
2、说说我的前后表现哪些地方我进步了,长大了
3、对幼儿的回答,老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结
4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么
5、在次基础上,引导幼儿试着想老师说说心里话
6、老师也要送一件礼物给你们--爱的密码1制作一个大鸡心展现在幼儿面前,里面放置一些色纸上面写有我爱你,祝你进步……等字样2旁边放有长放形的色纸,色纸上各有红、黄、蓝的小圆点,表示三个字、四个字等等含义
7、幼儿每人一本签名本,邀请同伴,老师签名
四、延伸活动引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名学习目标
1、回顾幼儿园的生活,进一步了解同伴,激发对同伴、老师和幼儿园的情感
2、理解毕业诗的内容,引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌准备
1、完成调查表——我要毕业了
2、幼儿毕业博士照的自画像
3、诗歌录音磁带过程
一、我们的毕业照——自画像三年愉快的幼儿园生活马上就要结束了我们要毕业了!你们知道什么叫毕业吗在毕业前我们要拍毕业照,带着小小博士帽,可神气啦我们每个人还给自己画了张自画像是吗我们一起来看看出示自画像我们来做个,请一个小朋友上来说说自己的长相和特征,让其他的小朋友猜猜哪个是他她画的自己,画得像不像教师注意帮助孩子总结,可爱的,神气的,精神的,帅气的……
二、交流调查表前两天我们还完成了《我要毕业了》的调查表我们一起来看一下调查表的情况
一、我的变化调查表的第一行,和第二行的内容是什么谁能声音响亮地介绍给我们大家听幼儿逐一介绍3名幼儿
二、难忘的事情是呀,三年的时光不仅让我们长高了长大了,也让我们更加聪明懂事了三年里总会有些事情让我们很容易想起来在幼儿园里有些什么事情让你们很难忘记
三、和老师说说告别的话难忘的...。