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文本内容:
正面管教读书心得体会正面管教读后感《正面管教》由美国尼尔森编著,它是一本让数百万孩子,家长和老师受益终身的经典之作正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法下面是学习啦带来的正面管教,希望大家喜欢来家有学童版之前,有人向我推荐过《正面管教》一书,___看但很认同这个观点今天我依然没有看,但是想写个,因为我认为此书精华就在“正面”一词节前,我回复了一张问题贴,当时就在想,这坛上多人推荐了《正面管教》一书多次,为什么这个“正面”做得如此不到位于是想借借___搜了一下关于这本书的帖子,却明白了我初来此坛时面临的状况就如同社会不公平问题的现象总结,我们很容易得到一个观点平等意识不到位但是如何做到平等,却手把手教不了,因为人多元同理,正面管教意识也是一种认识,但是如何做到正面管教呢《正面管教》一书中的事例和行为指南,首先应该是帮助家长们去理解什么叫“正面”,而不是一种教条的行为结论灌输举个例小时候背“天对地,雨对风,大陆对长空”,可不是为了“天”只能对“地”,“雨”只能对“风”否则,人的创造性和能动性,就在这种唯一正确中给教没了所以,我不看书的内容,也可以写自己对正面管教的理解,因为现实家庭情况可以不同,但“正面”的原则相同《正面管教》这本书在进入中国后,还出现了一问题,国内营销活动给这本书加上了不实之词比如“正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法”对于那些爱心无比,现实中又因为管教孩子而无比心痛的父母亲来说,这可是最好的,但仅是广告词而已竖立规则和界限,如果语言文字就可以了,还要监狱干嘛记得以前某偶像电视剧中有句台词“道歉有用,还要警察干嘛”,说得正是这个道理这样的广告词,对于营销父母们去学习学习“正面管教”是双赢,但是对于教条思维的来说,也伴随着,世上有无负面管教作用神仙手段的虚妄认识这不是该书应有的东西上半年的一次偶然机会,朋友圈中的贴子让我产生了极大的,觉得内容很是能涤荡人的心灵,我就按着网址寻了过去,并在百度上搜索了关于“正面管教”的介绍,我震撼了原来还有这样的一群爱孩子的妈妈,原来还有这样的理念和行之有效的管教工具!平时我也挺喜欢看一些育儿的文章和信息,但都不是系统的学习,杂乱无章,而且大多数的理论均是看时知道所阐述的理论和道理,也能认同,可就是不知道怎么去...。